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第5章 修炼跨越人生的障碍（第5页）

一种人则接受现实并积极面对，努力寻找机会再就业，或参加某

种培训提高自身素质，重新选择更适合自己或更喜欢的工作，把

下岗作为重新调正自己人生坐标、谋求更好发展的机会。

人人都能实现卓越的成功

天然资源越开发越少，人的脑袋越用越灵，身体病残挡不住

人的天才思维，年龄已禁锢不了智慧的火花。每个人都要用行为

来证明自我生存的价值。

早期教育证明了儿童有惊人的智慧，人类正向智慧发展。终

生教育证明了老年人不是一口枯井，老年人仍然可以做出卓越的

贡献。这一切在于认知和观念，也在于社会要为每个人创造实现

自我价值的机会。

社会向老龄化迈进，老年人越来越多，社会负担越来越重，

把包袱转化为能量的惟一办法就是让老年人也老有所成。请看有

关老年人的卓越成就的报道；

61岁，张衡发明地动仪。

70岁，恩格斯又掌握两门外语；哥白尼出版了《天体运行

论》巨著。

77岁，老宇航员约翰·格林重上太空，成为世界上年龄最大的太空人。

80岁，哥德名著《浮士德》完成；苏格拉底开始学音乐；中国著名作家萧乾和夫人合译世界名著

85岁，丘吉尔举行个人画展。

90岁，希腊雄辩家伊索克拉底亲自撰写演讲稿。

92岁，法布尔出版巨著《昆虫记》。

100岁，隋唐名医孙思邈完成30卷医学巨著《千金方》。

一个人有五种年龄：自然年龄、像貌年龄、健康年龄、智慧

年龄、心理年龄。最可怕的是心理衰老。一旦心理衰老，智慧就

会衰竭。

美国人本主义心理学家马斯治曾经说过，如果人们能达到的

水平不及他已达到的水平，他就会觉得不幸。因此，追求卓越的

成功，没有年龄界限，是每一个有抱负的人终生奋斗的目标。

中国社会科学院哲学研究所副所长李德顺先生说：“每个人的一生，都是自己的肉体生命、社会生命和精神生命合演的三重奏”。“平凡者之平凡，在于他们的社会生命与肉体生命一同生死进退；伟大者之伟大，在于他们的社会生命远远超出于肉体生命的局限；渺小者之渺小，则在于他们的社会生命不及他们肉体生命的分量。”

你的人生三重奏怎样演奏，即你想做一个平凡者或伟大者或

渺小者，完全是由你自己来选择，这是每个人的做人权利。

卓越成功的投资是自我革命

影响你获得卓越成功的最大障碍，就是你自己。如果你执著

地追求高层次的成功，首先必须自我革命。

这个自我革命包括：学习的革命和个性的革命，这是两大工程。

1．学习的革命：观念和方法的变革

信息时代在中国已经不是一本书能教育一代人，一个榜样能指引革命方向的年代了。多种眼花缭乱的知识和信息铺天盖地而来，那就是不间断地、集中地对知识的追求。日本的领导和国民各阶层中间，都把学习和追求知识、信息看做毕生最重要的事。对于一个人，如果有这种追求知识和信息的精神，同样可以成为一个卓越的人物。有人说，看看一个人家中的藏书量多少和所订阅的报纸杂志就知道这个人的追求和知识了。

在信息时代，电脑是一个人获得信息和知识的重要手段。

学习方法的革命，要从家长和老师对孩子的教育方法改起。