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第5章 池塘边的柳树下（第2页）

这时候，要想改变学校的决定，难度很大，几乎不可能呢。怎么办？是听从命运的摆布？还是奋起抗争？这是摆在我与周大侠面前颇为严肃、棘手而又艰难的抉择。要么听学校的安排，安安心心地坐下来，把老师教的理化知识学好，做一个听话的好学生。

如果这条路走不通的话，那就认命了吧。谁让我们的命运由人家决定呢？但心里有一个声音一直在鼓励着我：同学，别妥协，如果你就此打住，你就走不出命运的沼泽了。你得坚持、坚持再坚持，勇往直前，义无反顾，抛开一切杂念永不言弃。请记住，上帝为你关上一扇门，也会为你打开一扇窗。你要做一个生命的强者，不屈服命运的任意摆布，从此命运之神会向你招手。

是啊，摆在我面前的虽说是一个艰难的抉择，让我痛彻心扉，是必须痛下决定的时候了。

这一天，吃了晚饭，离上晚自习的时候还早，又在教室门口遇到了周大侠。我见他无精打采的，整个人像病了一场一样，让人感觉他很消沉。

我笑着对他说道：“周大侠，看你这模样像个小老头一样没精没彩，整个人像被霜打过的茄子，是不是病了？”

周大侠听了很不高兴，说：“我无精打采？你才有病呢，亏你小子笑得出来。进不了文科班我们还有什么希望？小样的只有卷起被子滚回老家去。我看你小子也好不到哪里去，看你表面装着无所谓似的，其实心里也是打掉牙齿往肚子里咽吧？”

“哈，同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。不过，以兄弟愚见现在还不是山穷水尽之时。希望还是有的，面包还是有的，只不过-----”我故意卖了个关子，欲言又止的，吊吊他的胃口，看他到底想怎么样。

“你小子在我面前还卖什么乖？有什么计谋说出来让兄弟分享一下，这死马当作活马医——尽管试试。现在我们兄弟两人面临山穷水尽之时，你小子有什么套路尽管说出来，我们兄弟俩琢磨琢磨，说不定还能找到了一个万全之策呢。”

“娘的周大侠，算你识相。你知道老师在宣布决定时说了几句模棱两可的话吗？”

“真是急死人了，你小子到底是怎么回事？今天老在老子面前老卖关子。有话快说，有屁快放，老子跟你耗下去黄中花菜都凉了。”周大侠咬牙切齿地说。

“老师不是说过，这次分班是根据每一个同学的平时成绩和个性特点综合决定的，一般来说是符合同学们的兴趣、爱好、特点的。但是，这次由于时间比较紧，不可能摸透每一个同学的个性特点，也许还存在这样那样的错误。既然是错误了，是不是要改？”我笑眯眯地对周大侠说道。

周大侠靠近我，用那双贼贼的眼睛盯着我好久，伸出右手在我额头上摸了一摸，煞有介事地说：“嗯，有点发烧，心也跳得有些异常。估计病得不轻，我看你小子得看医生了。”

“你小子才有病呢，老子好心向你透露一些秘诀，你小子却不屑一顾。怎么？若非你小子就这样认命了？如果这样话那就是死路一条。还不如早一点回家帮着你二老把几头母水牛放养好，把那头母猪伺候好。等它们下了崽，卖几个钱，好好找你一个小媳妇，生几个小‘又生’，这小日子过得不要不要的。”我皮笑肉不笑地戏谑道。

“去你的。你这‘鱼头’活得有些不耐烦了？小心老子把你熬着吃了。好了，有什么好招子快说出来，看能不能救苦救难。”

于是，我靠近他的耳边，如此这般跟他说了几句，他听了不置可否，脸上渐渐地有些笑容了。

明知山有虎，偏向虎山行。我两兄弟决定，向学校争取一下机会吧，怎么争取？如果大家都这样的话，那岂不乱了套了？但这是一个关系到我俩前途命运的大事，岂能任人摆布？即使学校不批准，我们就用沉默来对抗它，直到让它妥协。

分了班了，我与周同学也得服从学校决定，不服从又能如何？这胳膊扭不过大腿，表面上我们也是服从的。但内心上我们是多么的排斥，会找一切机会来对抗它。

一天，物理老师刘俊老师来上课了，我的桌面上放着物理书，而桌子下面却放着历史、地理。他上他的物理课，我学我的历史地理，咱们井水不犯河水——互不相干。想就这样跟老师们耗下去，打起了游击战。

这样久了也不是事儿，有一天终于被他老先生发现了我与周大侠的秘密。

“余同学，请你说说我这个物理老师是不是来错了地方，拿错了教科书？”

“没有啊，老师。你来的地方很对，拿的教科书也没错。只是我错了。”我也毫无掩藏地说。

“那你说说你错在哪里？”

“老师，我一错对数理化一窍不通；二错在头脑简单、四肢发达；三错在对数理化天然的抗拒；四错天资愚笨领悟不了老师的点拨；五错辜负老师的良苦用心和对我的期望。”我一口气说了五遍，让平时对学生比较友善而又宽容的刘老师显然有些目瞪口呆。

同学们看到我平时半天憋不出一个屁的人，居然一口气说了五次，都有些惊奇。咦，这小子今天怎么了？跟老师打起了游击战了。看不出来，平时这小子不声不响的，居然与老师对着干。哈，有点意思，这小子敢逆老师旨意，也是欠收拾了。

这周大侠见我俩商量的鬼把戏被老师当场戳穿发现，既感到庆幸，又有一丝窃喜。哈哈，你小子大大咧咧的，你以为这是你家开的私塾吗？你想干啥就干啥？不懂就跟老子学学如何跟鬼子打游击，你没这个金刚钻就不要揽这个瓷器活嘛。你看老子打一枪换一个地方，他老刘的那双贼眼瞄向我这一边，老子就把眼睛睁得比他大，死死地盯着黑板。他稍稍没有注意，我再低头背几条历史地理题目。这叫上有政策下有对策，看他把老子咋整？周大侠为自己的诡计没被老师发现沾沾自喜。

谁知我还在红着脸站在课桌前正在接受老师的批评，老刘早就注意了这小子的小动作，一切都没有逃过他的慧眼。虽然他把桌上的历史、地理书收得贼快，装着对物理极为感兴趣似的。不懂的人以为这小子正在钻研物理难题呢，哪知这小动作同样早就被老师捕捉了。

“周大侠，刚才老师讲课讲到哪，请你复述一下刚才上的内容吧，老师想听听你对本章节的理解呢。”这老刘同志此时也是卖起了乖，他心里想，你小子也想糊弄我？嘿嘿，等着吧，你小子与姓余的小子都是一路货色。真是关公面前耍大刀，鬼子面前耍花腔，小小年龄就想来诈我，门都没有。

“刚才、刚才、刚才”这周大侠根本没有听课，哪知道刚才这老刘说了什么？所以，他红着脸嘴巴吃力地嗫嚅着，胸部一起一伏的，脸上的汗自然地流了下来，周大侠感觉有些燥热，连耳根也红了。

“刚才，你就知道刚才，刚才怎么啦？我上物理课你们两小子就看史地，你们把我老刘当智力障碍者了，是不是？以为我不知道还是咋的？这怎么能行呢？你们是被学校安排在理科班，在理科班就要有理科班的样子。我上物理你俩老先生就自修史地，我上课对你俩来说是盲人戴眼镜——多余，是吧？如果大家都像你们一样，岂不是乱了套？”

“学理科就要有学理科的规矩。不管你们对学校的安排有再大的意见，也要执行学校的决定。而不是你搞你的，我搞我的，这不乱成一锅粥了吗？再这样下去，学校就要执行纪律了。这在战场就叫抗命，抗命你们知道有什么结局？枪毙！枪毙！枪毙！”老刘气势汹汹连说了三个枪毙，他老先生的脸都被我俩气得通红。

“当然，你们一没有在课堂吵事；二没有擅自缺课旷课；三没有早恋；四没有偷窃行为；五没有凌辱同学；这本质上还说不上你们违纪。但是，没违纪就等于你们有对着干的理由，不能把尾巴翘到天上去，更不能像茅房的石头——又臭又硬。你们知道这样做影响有多坏？还有老师的备课有多艰难吗？你们摸着良心说说？这段时间我家两个老人都躺在医院的病床上，都要我与夫人几个人轮流伺候。”

“每天没有课的时候都要往医院跑，一有点时间，就马上想到备课。这几个月来头都是昏昏沉沉的，连走路都是小跑，生怕耽误了宝贵的时间，误了同学们的青春年华。这上一节课备课就要一两个小时，甚至更长的时间。有时实在太累了就躺在办公桌上小睡一会。但又不能久睡啊，这备课还没有完成，自己的使命还没有完成，这一周的课怎么讲得好？”

“这备课就像打仗前的准备工作，就像运送粮草，挖掩蔽的战壕，检查枪械什么的。如果准备工作做得稍有漏洞，就会造成不可估量的损失。一场战斗如果准备工作不充分就会血流成河，让战士们白白断送了生命，这是对人民的犯罪。”

“同样，老师上课如果不做充分的备课准备，而仓促应付。想到什么就讲到什么，主次不分，重点不明。甚至胡乱说一通，胡子眉毛一把抓，这样的老师能带出有强悍战斗力的学生？能考上理想的大学？不，这样的老师只会误人子弟，只会给自己学生的前途带来不可估量的损失。轻则让学生们学不到知识，重则误人子弟，断送学生们的大好前途，简直是罪大恶极。”

“为师用勤劳的汗水浇灌，千辛万苦换来的劳动成果，在二位学生面前如此鄙夷不屑，真是草把做灯芯——胃灼热。我牺牲无数的业余时间换来的成果，居然让二位不闻不问，估计二位大侠早已修成正果吧？真是青出于蓝而胜于蓝，冰水为之而寒于水”。既然用不着我老刘的点拨，那明日二位大侠就拜师门，另寻大师再学绝技吧，我老刘已经伺候不起二位高人了。老刘似乎有些歇斯底里了。

“或者二位觉得自己的堂上功夫已经炉火纯青了，可以收徒授艺了，那就请另辟蹊径，另请高明。要不，我老刘先在这里叫一声二位高人‘师父，请你收下这徒儿吧！师父在上请受徒儿一拜’。”

老刘故意阴阳怪气，学着当年大闹天宫的孙猴子拜唐僧为师的腔调，这三分幽默七分挖苦的语调，让我与周大侠坐也不是，站也不是，就像猪八戒照镜子——里外不是人。估计这老刘也气昏了头，什么能刺激他人的神经和讽刺的话语也说出来了。同学们听到都哄堂大笑，跟着‘师父、师父’地叫个不停，课堂里表面挺活泼，却无时不充盈着即将爆炸时的火药味。