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第61章 镌刻历史的繁星（第4页）

“——不要把你们的命运寄托给这些不正常的人！”

她将右拳紧紧扣在胸膛上，感受着生命的搏动。

“那些冰冷的、只会用老旧的逻辑去思考世界的歧视者！！！”

“什么感染者就无恶不赦，什么感染者不算是真正的人。。。。。。”

“我们不是器具，也不是畜牲。”

“我们是人！！！”

塔露拉几乎是将这句话喊了出来。

“。。。。。。看看你们身边人的脸。”

宛如被这番话引导，人们下意识地遵从塔露拉所讲，于是都抬起头看向周围。

“你们看到了谁？是家人，是一起训练过的战友，是最好的朋友，也可能是从未交流过的陌生人。”

就和德拉克少女说的一样，霜星和许多人对上了视线。

他们眼中的感情很复杂，霜星认为自己应该也是。不过不知不觉间，大家不再只是低沉伤感。

“看看周围的话，一定会跟别人对上实现视线。他们和你一样不安，同样想改变现在的境况。”

“能够切身感受到自己并非一个人，是很重要的事。”

塔露拉接着说下去。

“知道自己不是独自一人，就觉得内心开始有了那么一点力量，愿意为自己向往的生活奋斗，不想看到重视的人悲伤的表情，会有这种想法的人，应该不是只有我吧？”

倾诉，呼唤，询问，都试图振奋鼓舞众人。

“。。。。。。还是说，真的只有我一个人这么想？”

“。。。。。。不、不对。”

——第一个人开口了。

细若蚊鸣，不成形的声音脱离喉咙。

这样的声音没法传递给塔露拉。要大声一点，得更大声一点回应她。

“我还可以。。。。。。我还能战斗，这么想的人，就只有我吗？”

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“——不是！！”

响彻营地的声音，不是只有一个人可以发出来的。

那是抗拒悲伤、软弱、恐惧的声音。

“——还能战斗！！”

心头深处好热，牙齿打颤，身边的每个人都怀有相同的情感，化为一团熊熊燃烧的烈火。

塔露拉继续说了下去。

“我们——能够让这份生命变得自由和美好！”

“——让人生充满绚丽和多彩！”

“——孩子们可以在学校接受教育，感染者与非感染者平等共处！”

“所以我们要行使这份力量！”

“我们联合！大地需要整合！”

她的眼中跳动着火苗，点燃了焚尽冰原的烈焰。