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第11章 你是我们的学习成绩（第2页）

“哦！”

“人的脑容量都是固定的大小，就像手机内存一样，装的东西多了，其他后来的内容就装不进去了。”

“那妈妈还经常说‘活到老，学到老’啊？！”

“宝宝，真正的学者，在学习的时候，是会给所学知识打一个活结。而我们绝大多数普通人，就只会扒拉眼前这点吃食，所以，久而久之，学到的东西就慢慢在大脑这个库存里空占位置，却不发挥应有的效力了！导致其他新东西进不来，人的思维也就僵化了！”

“妈妈，这是不是就叫做‘占着茅坑不拉屎’？”

“呃，对！完全正确！”

“可是，人的大脑，怎么会有这种现象？”

“这应该就叫做，眼界和思维的前世今生吧！”

圆圆咯咯笑着。

“人脑呢，就像一口活泉。眼界宽广，会带动思维活跃。积极思维，强闻博知，眼界就会一点点打开！人的格局也就打开了！”

“哦！”

“所以，毛主席才会倡议大家，活到老，学到老！真正的学者，一直都在坚持‘学而时习之’，所以他们的思维永远都在与时俱进，永远灵活上进，不会固执己见！”

“这么说，妈妈就是这样的人？”

“不一定啊！妈妈是俗人，也没有机会去突破这种俗人的圈子，所以将来肯定会有认知瓶颈的时候。”

“那我将来还要不要听妈妈的话？”

“所以妈妈才会要求你努力学习，尤其是妈妈都不擅长的科目，你更要认真学习，因为妈妈肯定给不了你多少更便捷的经验！你要理论结合实际去做判断。假如妈妈有不同认知，你可以当成是一种提醒你不要盲目跟风冒进的警戒音！”

“那，姥姥的说法，妈妈你会不会听？”

白小瑛点了点头，“呃，因为认知的差异，妈妈会把姥姥的好心留存起来，当做提醒妈妈不要被亲情绑架了我的个人意愿！”

“妈妈，如果这个教练他爸，要是很好的话，你会考虑吗？”

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“你都没见过人家呢，咋就能判断人好不好的？”

“至少这个教练长得还不难看，还不会跟人发火！他爸总不至于是个丑陋的暴躁狂吧！”

“那也说不好哟！”

“啊？”

“一般呢，长得帅的男生呢，长相随妈妈的多一些！”

“这么说，这个教练他妈妈应该是个美女！”

“哦，对了，那个人，他爸妈为啥离婚，为啥他要自己开口找后妈，这些都很反常。你还小，就当听了个笑话，别放在心上啊！”

“妈妈，我觉得姥姥说的也挺对！”

“啥，啥挺对？”

“就是姥姥说，有了爸爸，将来我长大去外地上学工作的话，妈妈就不会一个人孤孤单单的了！”

“那你不要妈妈跟着你，粘着你啊？”

“可是我要上班挣钱，就不能时时刻刻陪在妈妈身边呀！万一妈妈生病了，脚扭了，有个爸爸的话，妈妈就不用饿肚子了！”

“嗯，”白小瑛借着月光，盯着圆圆眨巴着的眼睛，若有所思地道，“姥姥呢，她的想法还是老一辈的模式，就觉得人一辈子必须得结婚才能活得下去。但是，姥姥他们那个年代，还有一定的社会公知去保护婚姻。可是现在，我们已经被‘及时行乐，活在当下’影响，谁都不想牺牲自己成全别人。再加上物质方面的压力，所以，就算结了婚的两个人，也仍然只是两个搭伙过日子的不同个体，根本不会有古人所说的那种‘夫妇一体’的结婚原则。”

“我不懂！”

“就像你们平时在学校里，如果大家都想要一个干净整洁的教室，但是桌椅坏了、黑板脏了的时候，大家都认为应该由别人修补桌椅，打扫卫生，最后大家谁也不动手，这样的教室还能待下去吗？”

圆圆摇了摇头。

“家就像你们教室一样，需要每位成员共同工作才能正常运转。教室不但需要每一位同学轮流值日，还需要每位同学努力克服自己乱丢垃圾的坏毛病，才能共同维持教室的干净整洁对不对？”