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卷一 隐形人 第四十三章 天才儿童（第1页）

我坐在沙发上，喝着茶，心里还回想着刚才的电话。尽可能让自己冷静，隐形人越是嚣张，越是挑衅我越要沉着。我不能够让他给击倒，我一定要努力保护好身边的每一个人，不能够再有人受到伤害。他主动给我打电话，应该是给予我什么提示，那他所指的新的交锋到底是什么呢？我梳理着身边每一个熟悉的人有没有遇见离奇的事，我觉得好象谁都没有什么问题，我感觉不到那份危险。我又想到了关心，关心的那个病人，凶杀案？难道这个凶杀案会是这个游戏中的又一个局？是的，太有可能了，因为这个案子透着诡异，关心和同仁们都十分肯定已经恢复了的病人，为什么突然会发生这样的事情？这本身就是个谜。

我又给邓琨打了电话，不过这次我把接到电话的事情和他手上的案件联系到了一起。我对邓琨说我想见见那个嫌疑人，邓琨沉默了一会说：“要不你报警吧？”我笑了笑道：“你是警察，你觉得仅仅凭一张储存卡，一个电话你们就能够立案吗？就算能够立案了，你有信心能够破案吗？况且，我们面对的也许是个发了疯的天才，一旦警方介入，他直接结束游戏，那些为此而死的人就真正的死不瞑目了。”他想了想说：“那好吧，我想办法安排你们见面，但是你得答应我，就你一个人。他的医生暂时不能参与进来。”

我知道她指的是关心，我点点头，我也不太希望关心卷了进来，虽然她对隐形人的案子也有所了解，但我不希望她受到伤害，毕竟那个人是在暗处，他出手的时候会令我们防不胜防。

放下电话，我走出办公室，叫上风伟一起吃中午饭，然后回来好好的睡了一觉。

下午预约的女孩准时坐在了我的办公室里。那是一个十五岁的女孩，身上穿了一套校服，是市里某中学的，脚上是一双黑色的平底皮鞋，扎了一个马尾辨。她不安地坐在我的办公桌前，我笑笑对她说：“上几年级了？”她只是看着我，并不回答。我接着说：“你不愿意说那我说吧，说对了你就点点头，好吗？”她点了点头。我说你应该读初中二年纪了吧？她又点了点头。

我仔细地打量着她，她的头埋得很底，从坐下到现在她几乎没有抬起头来看过我一眼。她的两只手相互握着，握得很紧，感觉她很紧张。我站了起来倒了杯水，走到她的身旁，我把杯子递到她的面前说：“先喝点水吧。”她才抬起了头，接了过去，但却没有喝，而是放在了桌上，随即头又低了下去。她长得很清秀，一副小家碧玉的样子。我坐了回去，继续说道：“你喜欢读书吗？”她点点头，我又问道：“喜欢学校和同学吗？”她似乎需要想一想，然后才点了下头，但立刻又摇了摇头。我故意说道：“看来你是不喜欢学校和同学了。”她终于开口说了一个“不”字。我问道：“不喜欢学校？”她摇摇头，我又问：“那是不喜欢同学了？”她还是摇摇头。我说：“那为什么总是要逃课把自己关在家里？”她的脸胀得通红，牙齿紧咬住下嘴唇。我轻轻地对她说：“别紧张，你可以用一个或几个字简单的给我个提示，然后还是由我来问你，你点头或是摇头好吗？”她又点了点头。我接着说：“那你想一想，然后回答我刚才的问题，为什么总是要逃课把自己关在家里？”她考虑了近五分钟才说了一个字：“怕。”

我看着她说：“你怕什么呢？是学校吗？”她摇摇头，我又问道：“那是怕同学？”这次她点了点头。我说：“是不是觉得和同学们沟通有些困难，不知道应该怎样表达自己的想法？”她又点了点头。我没有再纠缠这个问题，我问她是不是晚上经常觉得难以入睡，她点头。

“你最喜欢什么，能够告诉我吗？可以是爱好，也可以是游戏或者玩具，只要是你喜欢的。”她这次没有想说脱口而出：“钢琴。”“你家里有钢琴吗？”她摇了摇头。我再问她：“你跟老师学过钢琴？”她摇头，“你会弹钢琴吗？”她点了点头，我又追问道：“弹得好吗？”她还是点了点头。我笑了，我对她说：“那一会我带你去弹钢琴，你愿意弹给我们听吗？”她又点了点头。我很好奇，一个家里没有钢琴的孩子，也没有老师系统的教过她钢琴，她是怎么会弹的？而且还能够那么自信自己弹得很好？我怀疑她应该属于自闭群体中智商超高的那种，而且在兴趣和爱好上有着卓越的表现。为了证实我的猜测，我把她带到了杜威开的琴店，杜威本身也是个音乐人，我让他帮忙看看这个女孩是不是真如她自己说的钢琴弹得很好。

女孩坐到钢琴前，整个人仿佛都变了一般，脸上露出了难得的自信，接着优美的旋律从她的指间流淌出来，杜威顿时惊呆了，他悄悄问我：“她真的没学过钢琴？真的只有十五岁？”我点点头，朋友说：“她是我所见到过的弹得最好的，超过了我认识的很多专业钢琴师。”我相信他的话，因为刚才我也为那音乐声所陶醉。

终于，女孩弹完了，走回到我的身边，她又恢复了原来的那种状态。我轻轻地对她说：“今天就这样吧，下次我们再见面就到这来吧，不用去咨询中心了。我们还想听你弹琴，你的琴弹得很好听。”她脸上露出笑容，有一点自豪，但只是一闪而过。她走了，没有和我们告别。杜威拉住我说：“这小孩不错，可以好好培养的，不然就太可惜了。这样吧，以后她只要想弹琴就让她过来吧，我这里随时欢迎她。”我点了点头说：“是啊，可惜她有严重的自闭症，不然真是棵好苗子。”

我决定去拜访女孩的父母，我很好奇女孩的钢琴是跟谁学的，有谁能够教出这样优秀的学生，最重要的是，我更想知道那个教她的人在和她沟通的时候是什么样子的，会不会和我一样也有着沟通障碍。

回到家里我把这个女孩的事告诉了老婆，老婆问我什么是“自闭症”，我笑着告诉她说：“又称孤独症，是一种由于神经系统失调导致的发育障碍，病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。”老婆似懂非懂的点点头。我说女孩的智商很高，在自闭症中，只有不到10（百分号）的人会智力超常，而她却是其中一个，而且我已经见识过了她在钢琴演奏方面的卓越的表现。老婆问我为什么会这样，我笑了笑说：“因为孤独，孤独会让一个人更有创造性。”她听了摇摇头说：“还是不懂。”我对她说：“你不用懂这些，因为在你的生活中，这些都用不上。”她笑了。

第二天早上，邓琨打来电话说让我准备一下，我们去看守所看钱彬。我一下子没反常过来，问了他一句：“钱彬是谁啊？”他说：“就是那个凶杀案的嫌疑人。”我问他什么时候，他说下午三点吧。我说好的，反正下午也没有预约。早上到中心参加了例会，我便叫上风伟和我一起去拜访小女孩的家人。小女孩叫段海露，她的父亲叫段若平，是公交公司的一名驾驶员，母亲叫韩蕊，公交幼儿园的老师。昨天下午打了电话和他们约好今天中午上门拜访。

十二点左右，我们来到了公交公司的家属区，几番打听找到了段海露的家。她的父母看上去都很朴实，居然做好了饭等着我们。我们也没有推迟，虽然原来我准备请他们到外面边吃边聊的。他们告诉我段海露也在家里，只是把自己锁在房间里不愿意出来。

虽然饭菜很简单，但味道去很好，我和风伟都比平时吃得多些。我向他们说起了段海露钢琴弹得很好的事，并问他们谁是小海露的钢琴老师，他们都感觉很惊讶，说从来不知道海露会弹钢琴。韩蕊又仔细地想了想，有些不好意思的说：“我在幼儿园工作，我们那没钢琴，倒是有脚踏风琴，以前海露小时候就很喜欢玩，我教过她一点，不知道这算不算？”这样的回答使得我们更吃惊，但我相信她说的是真的，小海露有自闭症，她本身的社交活动就受到很大的限制，她的交往圈子不大，她父母亲应该都能够了解和掌握的。如果是这样，那她就真的是个天才了，我想如果杜威知道一个优秀的钢琴手居然是这样来的，他一定会郁闷吐血。

离开海露的家，我和风伟的心都久久不能平静，风伟说：“朱哥，不知道海露要是去参加专业等级评定会是什么水平？”我想了想说，我也想知道呢。