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第31章 你给古代人讲氮磷钾化肥（第2页）

看见这幕，吴院长，常斌，苏岳露出了满意的微笑。

心系百姓，才是好官。

虽然。。。

他们都还没当官！

李时珍无奈地说：“都请坐，慢慢来，一口吃不成胖子；还没学会走就想跑。”

“就算我告诉你们了，你们能制作出来吗？”

“所以，坐下，别急；先理解概念，再去尝试。”

“谨遵先生教诲！”

学生们纷纷坐回座位。

于是，李时珍在黑板上写上了：【氮肥】、【磷肥】、【钾肥】、【复合肥】包括【有机肥】。

接着他便开始滔滔不绝的给他们输送各种肥的知识。

江哲也津津有味地看着。

其实他对农业并不太了解，甚至还没有李时珍懂得多。

一开始，李时珍讲述得并不太顺利，因为学子们无法理解【光合作用】包括【蛋白质】之类的专业名词。

不过李时珍非常有耐心，在讲述了将近15分钟左右。

学生与室外的先生们顿时恍然大悟。

“原来如此，氮肥是让作物的叶片更大更绿；氮肥就是植物的饭；相当于我们了解了植物的吃饭的方式，我们百姓直接喂给植物适量的氮肥。”

“天哪，好神奇的【化学】！”

“还有【磷肥】，原来是促进植物根系的，还有让其穗粒增多且饱满、催果，缺磷的话，作物生长迟缓，产量降低、根系不发达。”

“钾肥：促进作物结果，和抗旱、抗病虫能力。”

“更全面的【复合肥】全方面满足了作物的一切所需；相当于给食物准备好了【肉，菜、饭】。”

“。。。”

室外，吴院长等人顿时倒吸一口凉气。

吴院长满脸震撼，“原来蔬菜，菠菜，一些叶子较多的菜，它们更喜欢【氮肥】；从而让菜叶越来越多！”

常斌骇然地喃喃着：“萝卜，它更喜欢磷钾肥，有助于根茎的膨大；从而让萝卜直接变得更大。”

苏岳震撼到体无完肤，“还有豆子，它们喜欢少点的氮多点的磷钾的肥；这样就能让豆子产量疯狂增多！”

三人面面相觑，皆是满脸难以置信。

“我没想到，我真的没想到，提高农作物，竟然是【对症下药】！”

“老天那，我现在才发现，我们好肤浅；我们种植作物，只用常见的一种【有机肥】，这样一来，怎么能让大多数作物产量增加呢？”

“原来这是【知识】，原来种植，提高作物产量竟然如此大有学问！”

“这就是【格物致知】啊！”

看见学生和老师们的反应，江哲忍不住笑出了声。