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第6章 沙盘的录制功能（第3页）

“他们那些人最初只听个新奇，并不会对我所讲的知识太过钻研。”

“像他们在得知地球是圆的，声音的传播速度，光的传播速度后，没有更多的反应；只是觉得一阵惊奇，并未过多在意；若他们再仔细钻研一下，一定可以钻研出新的科技！”

“他们只读四书五经——应付八股文；其余的一切，都很难接受。”

“后来一些家境不错的学子们倒是非常热衷于您传授的知识。”

“他们可谓是两个极端！”

江哲开口回应：“那是自然，寒门学子；父母卖田卖地供他们读书，自然是为了当官而读的。”

“老百姓能有什么远大的见解，自身的出身限制了他们的眼界。”

“包括我们仙界的老百姓，实际上一样愚昧得多。”

“根本上，其实是你们那的士农工商的等级制度，注定了格物学，一辈子不会更上一层楼！”

“所以说，家境不错的学子更聪明，其实也是有道理可言的。”

得到仙人的肯定，李时珍连连点头，继续开口：“正是这些制度的影响；才让这个时代出现了更多的愚昧之人。”

“不，应该是皇权在故意培养愚昧之人，他们不需要太多聪明人。”

“仙人，我已经知道该做什么了。”

“哦？会是什么呢？”

江哲有些期待。

李时珍一脸严肃地回应：

“学医，只能救一部分，但救不了国。”

“只有推翻皇权，才能救整个国家。”

他一脸疑惑，有些意外，“你是怎么有这种想法的？”

我记得自己好像没给他有关那些书啊！

“我在您赐我的初级生物书中看见了一个词：【社会主义】，那是一个天下大同的局面，那是一个人民至上，人民当家做主，人人平等的全新时代。”

“这与战国时期的诸子百家中多个思想不谋而合。”

“所以您1年前未交代的任务是：推翻，推翻这个封建愚昧的王朝，不顾世家门阀，不顾任何的阻拦，开启民智。”

听到这话，江哲顿时眼前一亮。

这才1年时间？

他原本想的是多给李时珍一些时间学习知识。

可未曾想到，才1年时间，读了现代的三本初中课本，李时珍竟然能够想到这等地步？

难道，真的要将红色旗帜，插进大明吗？

想想都有些激动！

“聪明，东壁，你可有下一步计划？”

李时珍感慨：“有是有，但我的这种计划会在开启民智的过程中会被皇权扼杀，甚至我都会被波及，牺牲在途中。”

“我可以一边经商，一边免费提供给平明百姓教育资源。”

“但我若要做的话，定然会做得很大；未来某日必定会威胁到皇权。”

“我那么做，相当于在太岁头上动土。”

江哲忍不住点头，“你的条理非常清晰，自我认知很明确！”

“新朝的王莽曾有过你的宏愿，最终他以失败告终。”

“现在我这里有两个计划非常适合你！”

“请仙人赐东壁破解之法！”

一听到来自仙人的计划，李时珍朝着前方跪拜。