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第24章 商量办学（第4页）

二人回到房间，相互对视了一眼，都觉得今天在沟通和配合上十分默契。

又想到两个孩子不在家，房间里顿时弥漫着一种别样的氛围。

他们情不自禁地搂在一起，很快，房间里便充满了激情的声音。

与此同时，刘玉秀接到李梅的电话后，心情格外激动。

这些年来，压在她心头的那块大石头，仿佛一下子落了地。

她心想，虽然做不了夫妻，但能和李梅他们以朋友的身份相处，也算是一种难得的缘分。

曾经的情敌如今能够握手言和，这让刘玉秀感到无比欣慰。

她走到窗前，望着窗外那皎洁的月光，今晚的月色在她眼中显得格外温馨。

在这宁静的夜晚，刘玉秀的思绪飘向了远方，她对未来充满了期待，期待着与李梅他们在东湖县的再次见面，也期待着能在那所即将投资建设的学校里开启全新的生活篇章。

而此时，高泽明和李梅也在为即将到来的东湖之行做着各种准备，他们憧憬着学校项目能够顺利推进，为孩子们创造一个更好的教育环境，也为自己的事业开拓出一片新的天地。

在这个看似平常的夜晚，所有人的命运都因为这个投资学校的计划而悄然发生着改变，未来充满了无限的可能与希望。

在接下来的日子里，高泽明和李梅开始紧锣密鼓地筹备着前往东湖县的事宜。

他们不仅仔细整理了关于学校投资的各项资料，还精心挑选了带给杨俊凯的礼品。

李梅还专门抽出时间，与公司的专业团队商讨学校的初步规划方案，从校园的选址、建筑风格到教学设施的配备，都进行了深入的探讨。

高泽明则忙着与各方沟通协调，确保在项目推进过程中不会出现任何差错。

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而在东湖县，杨俊凯在接到高凤铭的电话后，也立即组织相关部门召开会议，研究如何更好地配合仁鸿集团的投资项目。

他指示相关部门要全力为项目提供便利，确保项目能够顺利落地。

同时，他也开始关注刘玉秀的情况，毕竟这个项目与她有着千丝万缕的联系。

他了解到刘玉秀在当地的口碑不错，而且对教育事业也有着自己的热情和想法，这让他对项目的未来充满了信心。

拾一段沉甸甸的记忆装进流年的行囊，默默典藏，无所谓悲喜的纠缠，无所谓刻骨的铭记，只为将天涯咫尺间的那份惜怜，那份温暖浅浅安放。

坐在落花的边缘，愁凝心头，几思量，终难忘。

流水无意，落花有情，望不穿的云烟，猜不透的尘缘。

四季巡回，满目沧凉。

春之明媚，夏之妖娆，秋之绚烂，冬之蕴藏。

烟雨浮世情意浓，萧瑟尘缘碎无声。

梨花似雪，玉荷清幽，墨菊傲霜，寒梅凝香。

诸多的时光刻痕，又何尝不是一幅纯美的画卷。

然而，浓浓的秋，在寂寂的夜色中总藏着一种淡淡的忧，浅浅的愁。

窗外凉风习习，却惊了一帘幽静，案上烛火阑珊，却乱了一方云笺。

横笔搁墨，缱绻心事无法理清，潇湘尘梦何处安置？月色凝霜，风碎寒塘，枯柳舞婆娑，雨剪芭蕉梦。

萧叶纷飞，落花泥殇总会勾起一番番的遥思，一次次的神伤。

竹影凭栏，滴墨融笺，邀月举盏，醉卧竹轩。

饮一杯寒酒，落一笔沧桑，封一段往事，葬一世红颜。

一曲锦瑟和泪弹，一阕韵词古今传，红尘难描，相思难掩。

暗暗天际生惆怅，缘来缘散皆为空，天涯咫尺两心同，咫尺天涯情怎融？依楼听风雨，淡看红尘路，夜雨凭栏思，梦断有谁知？寂寥的文字沾染上了太多的未知情愫。

。

流年成寂，摇曳在彼岸的花瓣，一簇簇伴着忧伤吟唱在午夜梦檐，收藏低徊在浅秋的眷恋。

皎月寂静，寒衫舞翩跹。

冰冷的指尖送出闲愁的弱弦，残香缭绕，谁陪我痴迷在红尘的湖畔？谁伴我跌落成岁月的尘埃？一丝浅笑划过眉间，两滴清泪蓄满眼睑。