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第七百六十三章 当老师（第2页）

斯利弗到底是什么样的人啊，这样的制度都能想出来？

对于斯利弗，安娜心里已经将他拔高到一个了不得的程度了……

但是看着资料，她很快就心痛不起来了。

在老怀特的书房做事，安娜并不是一个没有眼力的人。

在通读一遍新考科和评分制之后，她这才明白为什么这件事在官场上会争执不休，直到现在都搞不定了。

考科制度决定官员的晋升和工资。

对于贵族来说，工资是次要的，主要是晋升。

他们的官员越多，话语权也越大。

但这是老怀特最为忌惮的事情。

皇帝最不喜欢看到的就是底下的官员全都是抱成一团。

安娜在阅读了新考科和评分制度之后，她抓住了考科的要点。

首要一个，就是评分制的分数，这个分数，绝对不能低！

实干是安娜主要的部分，其中包括了水利，人口，牲畜，狱案等等，她每一条都仔细的看过了，并且成功的找到了制胜的漏洞。

在新考科制度中有一条，有突出政绩的情况下，可以上大天听，并且由皇帝亲自加分！

这个加分加多少，没写进去！

！

这意味着什么？

比如说，她如果搞一些新发明，或者新政策，可以节省一牛之力，按照加分准则，她能加这项发明或者政策的分。

更直白一点，这个发明或者政策，在该县城之内，使用了多少次，节省了多少牛之力，她就能加多少分！

这是来分数最快的！

而一旦这个发明或者政策被其他县，甚至是其他州使用了，这就叫什么？

这就叫突出政绩，这就能上大天听，由老怀特来确定能不能普及，确定之后由老怀特来进行加分！

加多少分？

没有细说，但是绝对有猫腻！

安娜得意的笑了，开始书写第二个要点。

就是名声……

新考科试行，这是老怀特和贵族一起定下来的。

其中试行的比试中有一项，就是抽样调查当地的百姓，听听百姓对于地方官员的评价。