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27 时间之战4（第2页）

“报……报告！”路端小心翼翼地推开门，大气不敢出的走到从容的跟前。

“路端，什么是等边三角形？”从容拉着路端的手说。

“三边相等，相等的……”路端看着桌上的戒尺，惟有宁成“小心揍你”的话在耳边回荡，其余的什么都忘了

“只顾做别的作业，什么也不会！从容把路端的手甩向一边，厉声厉色地说。

“数学才得了多少分，简直是白痴！”从容咆哮起来，“伸出你的手！”

路端不说话，把头低得更紧，没有伸出手来！

“你伸不伸？”从容狂跳着，“骨子里有反骨！”

“从容算了，别给他一般见识！”?武有成斜视着从容出去了，这场合只有荷月能说上几句。

“夏老师，别管了，不惯他这种毛病！”从容阴着脸对路端说：“翅膀还没有硬！”

“好……好……”从容拽过路端的左手，啪啪的疯了似的敲过去，歇斯底里的喊着“叫你不张手……叫你不张手……”

路端直挺挺的伸着手，直挺挺的瞪着从容这一次，路端没有哭，从容却爬在桌上呜呜的哭了。

荷月、叶雨都出去了，闻人笑语强忍着坐在桌前，听着从容呜呜的哭声，心里翻来覆去的不是滋味。

那啪啪的响声，声声敲在他的心上：假如我是学生，被打的是我，我能撑的住这刻骨铭心的疼痛吗！

人非圣贤，疏能无过，我们也经常犯错误，也经常气的校长铁青着脸，假如校长打老师，他能在自己的宝座上坐多久？

那天真烂漫的中学时代谁不曾拥有，如果我们壮志凌云、出类拔萃的话，我们是否还在这三尺讲台上耕耘，我们哪一个没有被试题搞得焦头烂额的时候？

这也不怪从容，闻人老师也有气得发疯惩罚学生的经历，也有认为学生不可救药的想法。

任何事物都有它发展的规律，人为的超越可能会导致预想不到的错误发生。那一刻，他对惩罚的教育方式非常的反感。

其实，闻人老师也空虚得发慌，叶雨布置的作业太多，每天就是机械的抄字词、抄课文，同学们都去做她的作业去了，哪还有学习其它学科的时间。

“如果说从容自私的话，我比她好到哪里呢，我也放弃了学生活动课的时间，强迫他们学习物理，背诵历史，这也不是束缚学生的灵魂吗？

我更替我的语文担心了，诗词背不过，作文不会写，阅读不知从何下手，学校又要成绩，我仿佛又听见戎师友说下岗的声音，我急得嗓子都哑了。”

闻人老师想，“荷月、佳成的心情未必比我好了多少！”

夏园总是那么的轻松，上课的时候，学生自由的讨论，他悠闲的看着窗外。

他把水果带到教室，奖励那些做题迅速的学生，他还播放流行音乐，还带着学生出去逛商场，活动课很少占，也很少布置作业，用喻校长的话说：“简直不可理喻”。

当然，教师也有高兴的时候。教师节的那天，每个教师都受到了一份礼物，这是夏荷月的丈夫无偿捐助的。

也同样是那一天，夏荷月在尔格镇最有名的饭店请客，202办公室的教师们狼吞虎咽的猛吃一顿。

佳成掏自己的腰包买了一个饮水机，他们都过意不去，买茶的买茶，买水杯的买水杯，叶雨和从容争着清扫屋的，一片和谐的气氛。

这时候，领导们是最高兴的，他看着老师们发疯似的传唤学生，往往露出惬意的笑。

注：

老师们的辛苦也得理解，柳宗元说过：“举世不师，故道益离。”金无足赤，人无完人。他们也得生活。