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“映江——映江——”
……
正在山腰上玩得正嗨的人听到山脚下有人在叫自己的名字,心头咯噔一下,立刻就慌乱起来。
“甚咧?”
“完啦!我妈来了。”
“我妈也来啦!”
“谁跟她们说来咧?为甚她们就能知道喽咧?”
“不知道么!”
“怎办咧?下的(方言,下去)吧?”
“我不下的,下的我妈又打我咧,你们先下的吧!我妈问起来就说我不在。”
……
还能这样?
虽然贺炎也想这么做但明显不可能,张霞已经来叫阵了,如果自己不下去张霞肯定会上来的。
她是一个什么样的人能做出什么事来,贺炎早知道了。
……
“我说喽多少次不应来这里耍来是对牛儿弹琴咧?我说喽的话怎你就一句也不听咧?这里敢是甚些好地方儿?这会儿倒学会爬山啦!你家敢是甚的有钱儿人家?跌下来摔坏一件子能治的起咧!成天不管前不管后咧么怎?不让你来这里耍是为你好咧,有这时间多看看儿书学点儿知识甚不行咧?非要来这里凑红火来。”
一路一边指责一边推攘,贺炎就这么被撵回了“家”。
前脚刚进门,张霞后脚就抄起鸡毛掸子朝贺炎身上打。
“我说喽多少次不应去山上耍的,眼岔(方言,一个不注意)功夫就跟上人去啦!急得我可巷子里行你咧!你倒好,跟人们去喽山上耍的啦!给我喽可院里就叫喊上。”
一边说一边打,打得贺炎哭天喊地的。
结果一听贺炎哭了,张霞更来气了,说:“你还哭咧!耍尽兴就开始哭开啦!不应哭啦!”
贺炎不听,只是继续哭着。
“还哭咧!让你不应哭啦听不见?”
……
“还哭不哭啦咧?不应哭啦!”
……
一边打一边威胁着……
呵!
这似乎并不属于中式教育中一环,是张霞呵贺守独有的教育方式。
似乎是以为自家孩子的哭声会让邻居们觉得“这家儿大人天天儿打孩儿,给打成甚的啦咧?教育孩儿就说全凭打咧!长大喽这孩儿也没出息!”所以哪怕自己下手再怎样得狠也不许孩子哭出声来。
……
这下贺炎有理由确定,张霞和贺守这是给自己生出个仇人来了。
一边下狠手打着,一边又面目狰狞地威胁着,贺炎想起来在电视上看到过古代监狱里审问犯人的情节了,只不过那是让犯人无论如何都要开口,张霞和贺守却是让闭嘴。
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