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考古现场的气氛愈发紧张,众人围绕着已有的线索,继续深入研究。晓萱看着整理好的线索脉络,对腾说道:“腾,虽然目前推测是天火降临导致部落消失,但还有很多疑问。比如,部落为什么要举行这个引发天火的仪式,他们想要通过仪式获得什么?”
腾微微皱眉,思索片刻后说:“这确实是关键问题。也许我们能从这些尚未解读的符号中找到答案。小李、小王,你们那边符号解读进展如何?”
小李抬起头,眼中透着疲惫但又充满兴奋:“腾老师,我们又解读出了几个符号,组合起来好像和‘力量的传承’有关。”
小王接着说:“对,我们推测这个部落可能认为通过某种仪式,可以获得或者传承神秘的力量,只是没想到引发了天火。”
腾点点头,“这是个重要发现。如果是这样,那这种力量对他们一定至关重要。晓萱,你从文物上关于仪式的图案和符号分析,有没有发现和力量传承相关的线索?”
晓萱再次仔细查看文物资料,说道:“腾,你看这个图案,人物围绕着一个发光的物体,表情虔诚,而且旁边的符号和小李、小王解读出的‘力量的传承’似乎有呼应。也许这个发光物体就是他们认为的力量来源。”
小孙在一旁好奇地问:“那这个发光物体是什么呢?是某种神器,还是天体?”
腾思索着说:“结合之前提到的天文现象,有可能是与天体有关。小赵、小张,你们在档案局有没有找到关于部落对天体崇拜的记载?”
小赵回答道:“腾老师,我们还没找到直接相关的内容,但档案局的工作人员说会继续帮我们查找。”
小张补充道:“不过我们发现一本古籍里提到周边部落有崇拜星辰的习俗,这个神秘部落说不定也有类似的情况。”
晓萱眼睛一亮,“如果是崇拜星辰,那五彩光芒会不会是某颗特殊星辰出现的预兆?他们举行仪式,试图借助星辰的力量,结果引发了天火。”
腾点头表示认同:“很有这种可能。小李,你在解读符号时,留意一下有没有和星辰相关的图案或符号。”
小李应道:“好的,腾老师。我这就仔细看看。”
过了一会儿,小李突然兴奋地叫起来:“腾老师,你们看这个符号,它的形状像不像一颗拖着尾巴的星星,和我们认知中的彗星很相似。”
众人立刻围了过去,小王看了后说道:“还真像!而且在这个符号附近,还有一些符号和之前解读的‘力量’‘传承’又组合在一起了。”
腾神色凝重地说:“如果这真的代表彗星,那可能意味着部落认为彗星能带来神秘力量,所以举行仪式想要获取。但为什么会引发天火,还是个谜。”
晓萱思考片刻后说:“腾,我们或许可以从科学角度分析。彗星本身由冰和尘埃组成,当它靠近地球时,会不会因为某些未知原因,与地球的大气或其他物质产生反应,从而引发类似天火降临的灾难?”
腾眼睛一亮:“晓萱,你这个思路很新颖。我们可以请教一下天文学专家,看看这种可能性有多大。小孙,你负责联系天文学方面的专家,向他们详细介绍我们目前的发现和推测,听听他们的意见。”
小孙点头:“好的,腾老师,我这就去联系。”
这时,队员小陈从外面进来,手里拿着一些资料,说道:“腾老师,我刚去村里又收集了一些老人讲述的传说,其中有一个提到部落的巫师曾经预言,会有一场来自天空的‘恩赐’,但如果接受的方式不对,就会带来灾难。”
晓萱连忙问道:“小陈,那有没有提到‘恩赐’具体是什么,或者怎么才是正确的接受方式?”
小陈遗憾地摇摇头:“没有,老人们只是口口相传,具体细节不太清楚。”
腾说道:“虽然没有具体细节,但这个传说进一步印证了我们的推测。部落认为来自天空的某种东西是恩赐,也就是他们想要获取的力量,结果却因为方式不对引发了灾难。”
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