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第214章 明章学院41（第2页）

味道江泠能闻到，确实是腐臭味，这种味道就类似于尸体腐烂散发的味道。

触手身上密密麻麻的眼睛。

心中思绪如潮，游戏中就要结合背景，即使现在是整个城市都围绕进来了，但核心和起点都是明章学院。

而‘他’在学校中遭受霸凌，无数充满恶意的眼睛注视着他，当然也有漠视的眼神。

霸凌从来不取决于身体上的霸凌，有时候一个眼神，和带有侮辱性的词汇都可以称之为霸凌。

所以大胆推测一下，触手上的眼睛就是那些学生的，至于触手本体，或许是老师。

一切以成绩为重的学校，他们就会有产生等级制度，然后形成了一条完整的食物链。

老师大于学生，成绩优异的大于成绩中等的，依此类推。

最后成绩不好的将会是最底层的，所有人都可以踩上一脚。

而且在某种程度上来说，学生也可以是老师的眼睛，他们会代替老师监视着班级里的所有动向。

所以在刺瞎眼睛后，触手会有个行动迟缓的buff，因为老师也不是全知全能的，在失去得力助手后，老师也是个普通人。

而受伤后溅出的液体带有腐蚀性应该是学生最后的反扑。

他们到最后也是充满恶意的。

至于怎么解决这条触手。

在学校中最容易让人感到不安害怕的，就是老师的发作。

就连老师也会害怕校长批评。

“你骂它试试。”

江泠给出自己的结论。

“它也和即墨一样是吗？这年头艾斯爱慕还是多啊。”

沈昇调笑了一句，然后就发出全程都是哔哔声的电报声。

木妤都听愣了，这些能组合在一起骂人吗？而且好脏啊，听着包红温的。

巨大的触手在空中不断扭曲，最后缓缓缩退走了。

“这么简单？”

沈昇还没骂完呢。

木妤看出他的意犹未尽，无奈道：“你追过去骂吧。”

“那还是算了，谁知道这个效果持续多久。”

沈昇还没有即墨云讣那种作死的习惯，他求的从来都是活，不是死。

【好抽象的触手，谁定义的，原理呢？】

【我设计的，本来这个游戏的背景故事就是校园啊，学生和老师害怕批评不是理所应当吗？而且还有另外一层关系，我就不剧透了。】