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第68章 各地演变（第1页）

白紫苏猜测如今应该没人有功法修灵才对，毕竟若是没有娃娃机的话，她也是没有的。

也许会有人发现灵力可以吸收，然后选择这种粗暴的修炼方式。

不过话也不能说的太坚决，毕竟万千世界，无奇不有。

谁知道那些什么古老的家族祖上有没有留下什么传承啊，功法，记载之类的东西。

而且那流星雨带来的，也不一定只有图腾，也许还有功法和修炼法宝也不一定。

第二日上课时，他们已经不用在谭立元的院子里挤了。

小学堂经过昨日村里人的努力已经改造了出来。

是用的村里的一户空宅子，把所有房间的隔墙拆了，分隔成了一大一小两个教室。

大的教室上认字的统一课，小教室教那些进度比较快的。

“夫子早上好。”

“恩，小豆子早啊。”

“夫子早。。。。”

无论是几岁的孩童，还是人高体壮的成年人，白紫苏都一视同仁地柔声应着。

“还记得昨日我教的字吗？”

“记得！”

“好，接下来我会从你们之中挑选几人上来写出我们昨日的字，那么就先让红花同学来吧。”

低着头的谭红花有些错愕，虽然有些害怕，还是老老实实地走上讲台，在木板上写上昨日学会的字。

“很好，虽然有些生疏，但还是能看出红花同学昨日回家后是有练习过的。

那么请问红花同学，你知道这两个字念什么吗？”

“日、月。”

“答对了，下一个有请。。。。”

***

谭家村的村民们每每路过小学堂，听到里面的读书声时，都忍不住露出欣慰的姨母笑。

没想到他们村子里也有自己的学堂了，还有夫子。

虽然夫子是女的，但也比没有好啊。

他们也没指望自己的孩子能够考取功名啥的，能认个字学点本领，往后找个好活干就不错了。

若是有那真的能读书的，再咬牙送去镇上也不迟。

只是目前白紫苏主要还是想先把这批有图腾的人教出来，所以并不收村里其他的孩子。

这让不少人都觉得有些遗憾。