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第745章 艺术与人类文化的渊源（第1页）

经过朱桢这么解释，众人瞬间明白过来。

华夏这片大陆上。

经过了几千年的传承，从来不乏有才之人。

唐宋八大家，还有大名鼎鼎的诗仙诗圣等，这些都是大家耳熟能详的明人。

这些有才华之人不仅文学素养颇高，甚至还对音律或者是画都有着自己的独特见解。

就拿绘画来说。

有名的画作可以卖出相当高的价钱。

特别出名的一部分，甚至还被各个朝代的君主帝王所追捧。

有些称其为无价之宝也完全不为过。

一个好的画家，他的画确实能够引起不小的轰动。

所以就算不需要朱桢解释，在场的人也能够明白一个艺术家究竟能够带来多少价值。

如果是特别有才华的天才，流芳百世也不成问题。

“既然大家都已经清楚，那我们就从大家最熟悉的艺术开始进行规划，看看具体要教授哪些课程。”

按照朱桢的安排。

不管是体育还是艺术。

在科举考试之前，都不会安排过多。

即便这两个大领域底下有非常多的分支。

但是在进行专门培养自己，学生们只需要了解个大概，对每一个分支有基础的了解即可。

若是安排太多的课程，对学生们的负担也比较重。

毕竟在确认要专攻哪一个科目之前，肯定还是要以文化课为主。

因此。

科举考试也会对体育与文化有着考核内容。

在接下来很长一段时间内。

朱桢与众人展开了思想的碰撞。

同时这一次的讨论，也决定了艺术类和体育类高等学府在最终教学方面的方向。

有关于艺术类。

主要将其分成音乐、乐器、绘画、表演、编剧、编导、舞蹈、设计这几个大类。

囊括了目前大众所熟知以及不熟知的领域。

朱桢也在大会上对其进行了详细的解释。

音乐主要就是以歌唱为主。

乐器、绘画、表演、舞蹈这四个大类，大家也能够明白。