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悲伤——生活因“不幸”而多彩
人们都希望自己的生活中能够多一些快乐,少一些痛苦,多些顺利少些挫折,可是命运却似乎总爱捉弄人、折磨人,总是给人以更多的失落、痛苦和挫折。
有这样一则故事:草地上有一个蛹,被一个小孩发现并带回了家。过了几天,蛹上出现了一道小裂缝,里面的蝴蝶挣扎了好长时间,身子似乎被卡住了,一直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍。于是,他便拿起剪刀把蛹壳剪开,帮助蝴蝶脱蛹出来。然而,由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经历的痛苦挣扎,以致出壳后身躯臃肿,翅膀干瘪,根本飞不起来,不久就死了。自然,这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永远地消失了。这个小故事也说明了一个人生的道理:要得到欢乐就必须能够承受痛苦和挫折。这是对人的磨炼,也是一个人成长必经的过程。
人生在世,谁都会遇到挫折,适度的挫折具有一定的积极意义,它可以帮助人们驱走惰性,促使人奋进。因此挫折又是一种挑战和考验。我们的生活因挫折变得丰富而多彩,我们的性格因坎坷而锤炼得成熟。挫折来临——与挫折挑战——在战斗中升华自己,这就是逆境与挫折的意义所在。
人生重要的不是拥有什么,而是经历了什么,任何坎坷的经历都是一种宝贵的人生财富。
英国哲学家培根说过:“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”关键的问题是应该如何面对挫折与不幸。
纵观古今,许多著名的科学家、文学家和政治家大都是在逆境中坎坷中磨砺过来的,人类创造文明与进步的事业,无不经过挫折与失败。正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。
我国古代科学家张衡发明地动仪时,曾遭到当时朝廷政治上的打击,对他降职使用。别人也嘲笑他搞科学是不务正业。但他不为功名利禄和嘲笑讽刺所动摇。世界著名科学家、大西洋海底第一条电缆的设计者威廉·汤姆逊教授曾说过:“有两个字最能代表我50岁前在科学进步上的奋斗,这就是‘失败’。……失败当然会产生忧虑的,可是,对于从事科学的人,天赋的才能常会带来一种特别的兴致,借此使他不致十分失望,也许反会使他的日常生活格外快乐。”有人专门研究过国外293个著名文艺家的传记,发现有127人在生活中遭遇过重大的挫折。
任何成功的人在达到成功之前,没有不遭遇失败的。爱迪生在经历了一万多次失败后才发明了灯泡,而沙克也是在试用了无数介质之后,才培养出小儿麻痹疫苗。
“你应把挫折当作是使你发现你思想的特质,以及你的思想和你明确目标之间关系的测试机会。”如果你真能理解这句话,它就能调整你对逆境的反应,并且能使你继续为目标努力,挫折绝对不等于失败,除非你自己这么认为。
爱默生说过:“我们的力量来自我们的软弱,直到我们被戳、被刺,甚至被伤害到疼痛的程度时,才会唤醒包藏着神秘力量的愤怒。伟大的人物总是愿意被当成小人物看待,当他坐在占有优势的椅子中时会昏昏睡去,当他被摇醒、被折磨、被击败时,便有机会可以学习一些东西了;此时他必须运用自己的智慧,发挥他的刚毅精神,他会了解事实真相,从他的无知中学习经验,治疗好他的自负精神病。最后,他会调整自己并且学到真正的技巧。”
然而,挫折并不保证你会得到完全绽开的利益花朵,它只提供利益的种子。你必须找出这颗种子,并且以明确的目标给它养分并栽培它;否则它不可能开花结果。上帝正冷眼旁观那些企图不劳而获的人。
人生之路充满坎坷,一个人不可能永远一帆风顺,难免遇到挫折。遇到挫折并不可怕,重要的是你如何面对它。有的人会灰心,会气馁;而有的人会调整心态,重整旗鼓……不愿面对失败的人,永远都是失败的;敢于面对失败的人,即使最后失败了,也仍然是胜利的,因为他懂得如何对待挫折。不敢面对挫折的人,不是一个自信的人,因为一个自信的人是不会那么介意自己的失败的,他对自己充满信心,他知道自己最终会胜利。人只要多一分自信,就会坦然地面对挫折。
美国成人教育家卡耐基经过调查研究认为,一个人事业上的成功,只有15%在于其学识和专业技术,而85%靠的是心理素质和善于处理人际关系。1976年奥运会十项全能冠军的获得者詹纳,曾从体育比赛角度作了类似的论述,他说:“奥林匹克水平的比赛,对运动员来说,20%是身体方面的竞技,80%是心理上人格上的挑战。”事实上,每个人都有充分发展自己,使自己取得巨大成就的智慧,可惜不少人却忽视了自我开发的巨大潜力。
小时候,我们都是从跌倒中学会走路的,即使长大成人,这样的生命方式也不会改变,我们仍然得“从跌倒中学会走路”。
每一个困难与挫折,都只是生活中必然的跌跤动作,我们不必太过惊慌或难过,只要心里牢牢记得小时候那种不怕跌倒的勇敢精神,鼓励自己站起来,拍拍灰尘,然后继续前进,或许下一步,我们就能踏着沉稳的步伐,朝着人生的新目标前进。
每个人都有自己的特点,每个人都有适合自己的道路,不管你适合哪条道路,都要专心致志地走下去。不要看着某个人付出巨大的努力而终于得到了事业上应得的回报,受其感动自己也想出去走一走吃点苦头,从而走向成功。也不必想着某个人因茫茫人海结人缘而平步青云,就想着自己也去碰一个能拉自己一把的人,使自己的人生早日走向坦途。因为每个人都有适合自己的道路,所以切勿朝三暮四,见异思迁。
智慧点拨:
世界本不浮躁,只因自己的心没有固定的地方所以浮躁。去掉了浮躁,一心向着理想专心努力,就能迎来成功。
自卑——把自卑扔出天空外
自卑感产生的原因只有一种:我们没有用适合自己的“尺度”来判断自己,而用某些人的“标准”来衡量自己。
至少有95%的人,其生活多少要受到自卑感的干扰。自卑感之所以会影响我们的生活,并不是由于我们在技术上或知识上的不如意,而是由于我们有不如人的感觉。不如人的感觉,产生的原因只有一种:我们不是用适合自己的“尺度”来判断自己,而用某些人的“标准”来衡量自己。如果这样做,毫无疑问地,只会带来次人一等的感觉。
比如说,你知道你的乒乓球比不上张怡宁,唱歌比不上毛阿敏,但你不应因为比不上她们而产生自卑感,使你的人生黯淡无光,也不该只因为某些事情无法做得像她们那样,而觉得自己是块废料。就算你是一个打乒乓球不行的人,或唱歌不行的人,这并不是说你是个“不行的人”。张怡宁和毛阿敏没办法替人动外科手术,她们是“手术不行的人”,但这并不意味她们是“不行的人”。行不行,这全部决定于用什么标准来衡量自己,拿什么人的标准来衡量自己。
事实上,世界上没有两个完全相同的树叶,也没有两个完全相同的人,你没有必要拿别人的优秀来夸大自己的不足。你应该认识到:你不“卑下”,也不“优越”,你只是“你”。
你身为一个个体的人,不必与别人比较高下,因为地球上没有人和你一样。你是一个人,你是独一无二的,你不“像”任何一个人,也无法变得“像”某一个人,没有人“要”你去像某一个人,也没有人“要”某一个人来像你。
大家都知道,著名作家三毛的自杀为读者留下痛苦,也留下问号。是《滚滚红尘》的失败使她自杀?不,《滚》的失败只是她自杀的导火线,其实在她的心中,早就因自卑萌发了自杀的念头。
少年时代的三毛因沉湎于“闲书”而不能自拔,初二第一次月考,她四门课不及格,数学更是常得零分。初中二年级第二学期,因为怕留级,她决心暂不看闲书,跟每位老师都合作,凡课都听,凡书就背,甚至数学习题也一道道死背下来,她的数学考试竟一连得了六个满分,引起了数学老师的怀疑,就拿初二的习题考她,她当然不会做。数学老师即用墨汁将她的两个眼睛画成两个零鸭蛋,并令她罚站和绕操场一周来羞辱她,严重地损伤了她的自尊心,回家后她饭也不吃,躺在床上蒙着被子大哭。第二天她痛苦地去上学,第三天她因害怕被嘲笑不敢进校门。
从那天起,三毛开始逃学,她不愿让父母知道,还是背着书包,每天按时离家,但是她去的不是学校,而是六犁公墓,静静地读自己喜欢的书,让这个世界上最使她感到安全的死人与自己做伴。从此,她把自己和外面的热闹世界分开,患了医学上所说的“自闭症”。
父母理解她,当他们了解真相后,即为她办了退学手续,自此,她“锁进都是书的墙壁……没年没月没儿童节”,甚至不与姐弟说话,不与全家人共餐,因为他们成绩优异,而自己无能,她曾因此自卑地割腕自杀,为父母所救。
作为作家,她当然很想超越自己,以再造一个撒哈拉时期的轰动,但是未能如愿。再后的教书生涯,讲演、座谈的记录则更平淡。她不甘寂寞抱病创作剧本《滚滚红尘》。只可惜当年,台湾电影金马奖评选提名,《滚滚红尘》获包括最佳编剧在内的12项提名,可以说大获全胜。可是,当她盛装赴会,准备接受得奖荣誉时,8项获奖中有“最佳影片奖”,却偏偏没有“最佳编剧奖”。她当场落泪。
青少年时代的遭遇,使三毛产生了很深的自卑感,在以往的日子里,她对自我价值的肯定,常常求证于他人。创作《滚滚红尘》,是希望它能体现对自己的超越,但是,结果不仅没得奖,还受到报刊“草包编剧”、“外行编剧”的猛烈批评,她还能超越自我吗?身心俱疲的她深深怀疑了,自杀之念也因此萌生。
埋藏心底多年的自卑,就这样把作家三毛送到了另一个世界。可见,一个女人就算事业上再成功,如果她自己不自信,也是一生都不会幸福的。
但是,人一旦开始自信,一旦把自卑扔出天空外,生活的天空就会变得五彩缤纷。
记住:不要无端地拿“他人”的标准来衡量自己,因为你不是“他人”。只要你了解这个简单、明显的道理,接受它,相信它,你的自卑感就会消失得无影无踪。
智慧点拨:
卡耐基的夫人曾说:“我们不能够改变一个人的为人——即使我们能够,我们也不会这样做。我们所能做的只是帮助一个人,更有效地运用她所具有的天赋才能和任何优点。……
我们不能把人们内心里所没有的资质给他们,但可使他们认识自身的资质,并鼓励他们去开发自己的资质。”这番话体现出卡耐基夫人课程的精髓就是启示和希望人们肯定自我,视自己为一个有价值的人,并因为真正有了自信而达到自己所向往的目标。——这就是成功之本。
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