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第7章 五千年前古人是如何理解星空的（第2页）

[弹幕:古代基础科学被制度压下去了，不是没有，只是不成体系，而且发不外传，一场战争就失传]

[弹幕:这历史又往前拉一大截咯]

--古代王朝--

“5300多年前，连尧舜禹都没听过，比他们还古老的年代吗”

“这么久之前的事，他们怎么确认的？”

“有碳14”

“啥14”对钟表不感兴趣的没看之前视频的人有些疑惑。

“就是。。。，说了你也不懂，就是能测定年份，那古董一测就知道年份，老厉害了”。

“这么神奇，那淘古董不是发了，可为啥去挖石头”。

“所以人家能发现5000年前的东西嘛，挖石头，那人家乐意”。

“这后世干的事好奇怪啊”。

“别的不说，这天象，咱们还得懂得”一个钦天监官员笑呵呵的说道。

“民以食为天，这吃饭又得看天脸色，没点本事看懂这老天爷脸色啊，这饭还真没法吃”。

“不知后世钦天监怎么看天象的，这大地是个球都直接看到了，该不会是飞上天去看的吧”。

“这上哪知道啊，哦不对，可以上天幕问问，那你得心够诚”。

春秋时期-孔夫子

“原来这些知识传承自这么久远之前，不过弹幕说的有理，许多知识都在战火中失传，真是可惜啊”

“夫子，这战火导致书籍丢失，传承断绝，可有方法应对？”

“究其根本，要以仁治国，避免倒戈相向，和谐相处，却难以实现啊，我们还是一同将这些书籍誊抄，温故知新，抄完后再藏起来吧”

唐朝-李世民

袁守城看完视频觉得，有些东西应该传给更多人，才能得以发展。想到这随即起身赶往京城。

“玄龄，这古人知识，可不比现在差啊，可惜，这没大传承的知识，学的人不多，又被欺压不受重用，而有传承的又都在世家”。李世民冷冷的说道

“陛下是打算？”

“朕打算，办学堂，行科举，必须让更多人进入朝堂，现在要想读书，就得投靠世家大族，他们就靠着这个一代代把持朝堂，有恃无恐，要想改变局面，就要人朝堂充满各式的人才，而非单一的世家大族子弟”。

“陛下英明”。

”你点子多，那具体的事怎么做，你写个折子呈上来”。

随后两人结束谈话离去。

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