奇文啦

手机浏览器扫描二维码访问

89 第089章(第2页)

☆、0343_称呼

元憬师妹现为筑基初期,其实光从入门先后来说,元师妹比谢秦魏要早一届,即早十年,她是我五岁那年入的云霞宗,从这个角度来说我该叫她一声师姐。

可惜师姐师妹不是这么算的,得看修为。修为高后入门的也是师姐,修为低先入门的也是师妹。

较真的话,其实云霞宗内的相互称呼很乱。

按照修真界的普遍规则,不算‘前辈’这种笼统称呼的话,筑基期管金丹期就该叫师叔师伯师姑,元婴期就再长一辈,化神期接着长一辈。但实际上,云霞宗内只有一部分称呼遵循了这种惯例,而还有很大一部分,不仅筑基期管金丹期叫师兄师姐,管比如桑淮愫这样的元婴也是叫师姐。这辈分跟师父有关。

比如大师兄和桑师姐的师父是掌门,我和我姐的师父是我们的老爹,而老爹跟掌门当年他们拜师的时候是同辈,所以现在虽然他们俩的修为差了一个等级,但他们依然算是同辈,于是他们的徒弟自然也算同辈。

再比如桑师姐现在已经收了徒弟,等我将来元婴后收徒了——起码是几百年后的事情——到时候桑师姐的徒弟至少也是金丹期,但我哪怕收个练气期都还没入的徒弟,这徒弟管桑师姐的徒弟也是要叫师兄师姐的,算同辈而不是长辈。

现在云霞宗内我这一辈对长辈的最高称呼一般就是师叔师伯师姑了,和师父同一辈的。再高一辈的,也就是我爹的师父那一辈,还有几个化神期健在,我们这些小辈一般就称呼他们为长老了,而不是师祖之类的。

同一个宗门的,还是要讲究一点修为外的辈分问题,不然什么都跟面对陌生修士一样,哪里体现得出同门情谊呢?

所谓同门情谊的表现方式之一就是,我这个筑基期管桑师姐那样的元婴期叫师姐,桑师姐会答应,而其他门派的筑基期就只能管桑师姐叫前辈,管大师兄等金丹期也只能叫前辈,当然,他们管我这种同为筑基期的就可以叫道友了,直呼名字也行。

至于宗内那一部分遵循常规惯例的叫法……毕竟云霞宗人很多,大多数新弟子在很长一段时间内都搞不清楚哪些人是哪一辈的,于是为了保险起见,遇到金丹就叫师叔,遇到元婴就叫师叔祖……反正往高了叫总没错。

然后叫久了,习惯了,等搞清楚辈分后也懒得再改,同时也没人让非改不可,于是就一直错下来了。这部分人叫错了,之后入门的弟子有的学着他们叫也跟着错,最后一代一代累积下来,错得越来越乱七八糟五花八门。

主要还是这方面云霞宗的规矩一贯很松。按照本宗的说法,尊敬是放在心里的,外在形式凑合得过去就行了。自己人不讲那么多虚的。

☆、0344_柔弱

元师妹十年前入云霞宗,可是,谢秦魏现在都筑基后期了,元师妹却才初期,好像有点奇怪哈?

其实并不,元师妹十年前入云霞宗时年龄比现在的萝莉晏子琪还要小,入了云霞宗后是从识字开始学起的,她是在云霞宗内入的练气期,根正苗红的云霞宗弟子,去年才刚刚筑基,外表年龄和实际年龄都比谢秦魏小。

元师妹整个给人一种柔弱感,默默看着人的时候双眼仿佛含泪,让人心怜不已。

——但你最好别信。

云霞宗毕竟是以剑修为主体的宗门,整体风气就散发着锐意。别看丹修好像算后勤,剑修们去要丹药、要治疗的时候,这帮后勤蔫坏地抬高价码、脸红脖子粗地吼剑修‘找死成这样你怎么不干脆死在外面呢?!’等事情丹修们没少干。

为什么我姐选辅修职业时选的是丹药而不是炼器?——火灵根在这两个职业上的优势不相上下——就因为她受前者的气比较多啊,所以她决定自己练。

元师妹入云霞宗后,第一年在外门,第二年在主峰,第三年就到了丹修峰,现在在丹修峰十年了。柔弱?丹修峰的女修们都有掐着伤患脖子塞药丸的记录。我知道并确定,因为我亲眼见过我的双胞胎兄姐被这么对待过,两个人都被这么对待过。

但谢秦魏好像不太清楚,或者说,他也许听过传闻,可在元师妹泫然欲泣的注视中,他肯定把传言当诽谤了。

谢秦魏见到元憬突然出现,一惊过后连忙道:“憬儿,你怎么会在这儿?不,你别误会,你听我解释,事情不是你看到的这样。”

我:“……”元憬是不是该接‘我不听我不听我不听’,然后哭着跑走?谢先生你串频了吧?

热门小说推荐
我的云养女友

我的云养女友

云养,是一种新兴的娱乐方式。一般是指因为条件限制,没办法自己养猫,养狗,养宠物的人,通过网络等方式,远程养这些宠物,借此获得心理的愉悦感。而在养的过程...

洪荒历

洪荒历

新书开写,欢迎大家品尝。最后结局人的结局是死亡,那死亡的结局又是什么呢?新书开更,急需收藏,点击,评论,打赏。新的世界观,新的角色们,这是我为大家准备的一个崭新的故事!...

少年风水师

少年风水师

爷爷去世的时候,轰动全城...

暗影谍云

暗影谍云

从白雪皑皑的黑土地,来到风起云涌的沪市,一人多面,他心思细密他机智灵活他信仰坚定,周旋于错综复杂的环境中,与日伪展开生死博弈,谱写地下工作者炫丽的征程!...

炮台法师

炮台法师

皇家法术学院。导师问如果敌人跑进地形未知的山洞,该怎么应对?学生A派出精锐斥候,为他加持影遁术,让他进入山洞探查地形。学生B使用动物之眼,...