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第159章 枪械课（第3页）

主要是教授各类枪械的拆卸，拼装，使用，以及不同类型的枪械，怎样做才能更为精准击中目标的技巧。

因为教授枪械课的黄教官，不是学员的日常带队教官，所以今天上午，在询问过黄教官的时间安排后。

叶清瑄和他约了今天上午继续上课，争取尽快的把这一门学完，然后继续学习其他的课程。

她的目标是用最短的时间，把训练营里所有教官的技能课，全都学会，自己喜欢的一些课，像是刀术之类的课程争取做到精通。

昨天黄教官在了解过，她之前没上过类似的枪械课，对枪械的了解也相当于网络查询资料后。

便让她一定要来今晚的枪械课，说是今天是前面几节基础课的总结，正好适合她这种零基础的学员。

她昨晚便学习了国内的手枪，冲锋枪，机枪，自动步枪，非自动步枪这5种枪械的使用方法，拆卸，拼装，以及它们各自适用于什么类型的场合，更容易击败敌人。

叶清瑄来到靶场，正要抬手敲门，就听见里面传来了黄教官，爽朗的声音。

“进来吧，你这小丫头还挺守时，掐着点来的吧，正好比我们约定的时间早10分钟。幸好江队提醒我，不然你来了可得在外面干等。

以后按时来就好，不用早到，我不在乎那些弯弯绕绕的。”

“好。”

叶清瑄想着反正这也是在训练营里，她只要算好时间，这里不会出现什么意外，便爽快的答应了黄教官。

叶清瑄把靶场的大门锁好，黄教官就开始了教学模式。

不浪费一点时间。

“你先把我昨天教你们的东西，大致的总结复述一遍。”

“手枪是一种单手握持瞄准射击或本能射击的短枪管武器，通常为指挥员和特种兵随身携带，用在50米近程内自卫和突然袭击敌人。

冲锋枪又称短机枪、短机关枪、机关短枪或次机枪，旧译手提机枪或手提轻机枪，一般泛指使用手枪子弹的连发枪械，冲锋枪的设计者对这种武器的共同设计诉求为“轻便”及“全自动射击”。

机关枪，简称机枪，是种全自动，可快速连续发射子弹的枪械。口径20毫米以上的机关枪叫“机炮”主要特征是为了满足连续射击的稳定需要，带有两脚架、枪架或枪座，发射步枪子弹，能连续射击，以杀伤有生目标为主。

自动步枪是指借助于火药气体压力及弹簧的作用力完成推弹、闭锁、击发、退壳和供弹等一系列动作的连发步枪。

非自动步枪是只能单发，而且装弹和退壳都要手工操作，射速低、使用不便的步枪。非自动步枪一般容弹量5发，有效射程800~2000米，重3~5公斤，精度比自动步枪要好一些…………”

这一题对叶清瑄来说简直就是小case。

她以前就有上完一堂课后，做课堂内容提炼总结的习惯。

这样能更快的把新学的知识融会贯通，变成自己的一部分。

因此，在黄教官提出这个问题后。她迅速的在记忆宫殿里，把昨天晚上自己提炼总结出来的内容，‘照本宣科’的叙述一遍。

黄教官看叶清瑄在完美的回答完他的问题后，脸上也没有露出任何自豪和倨傲的神情，不免对这小孩的心性高看了几分。

纵使黄教官心里对叶清瑄满意，但多年的教学习惯，让他的脸上没有显露分毫。

黄教官点点头，声音平稳。

“这五把枪，用你最快的速度，将它们一一拆卸，拼装。”

说完他又补充了一句。

“不用藏拙，这里最不缺的就是天才。”

“是。”

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