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若是钱财足够,也就不用担心是否要给予教书先生束修的问题,不用担心招不到教书先生。
而且,成都城还未攻破,就如此兴师动众的说要所有孩童免束修,这有些令人难以接受。
可庞统不愿放弃。
他紧皱眉头。
“左将军,你等是否在讨论穷苦孩童免束修的事情?”
突然,郑度开口,插话道。
“正是。”
刘备点头。
“左将军,小人有一提议,不知可行不可行?”
郑度再次说道。
“你且说说看。”
刘备说。
“庞军师与诸位大人的争论,小人总结为两点,一是荆州军钱财不足,不足以供应因穷苦孩童束修造成的财政亏空;二是强征读书人为教书先生,对读书人大不敬的问题。”
“对穷苦百姓免束修,小人认为,这可是天大的好事。若是真的实施,可恩泽千秋百世,小人是支持的。不过,糜大人也说得对,钱财缺乏也是大问题,小人认为,既然荆州军钱财不足,双方又不愿放弃,为何不各退一步?在启蒙识字阶段,对雒城的穷苦孩童免束修,高于这个阶段或者不是雒城的孩童,就不能免束修,这样一来,财政压力减少,雒城的穷苦百姓得了恩惠,也没什么可说的。”
“至于强征读书人为私塾教书先生,小人认为,实乃庞军师为解决教书先生不足的无奈之举。小人有一方法,可转变这些人的观点,使他们由被动变主动。小人提议,不若将启蒙识字阶段的私塾全部转为官学,私塾教书先生转为官办,授予品阶,按月发放俸禄,这样一来,教书先生欠缺的问题,也可解决。”
在旁站立了许久,郑度算是听明白刘备、庞统等人在争吵什么了。他忙把脑海中想法,对着刘备、庞统等人和盘托出。
两条提议一出,顿时惊艳了在场之人。
第一条提议,缩减免束修孩童的规模,只在启蒙识字阶段免束修,且仅限雒城之地,这就可使得财政压力大大减少。同时,也没有使参军获免束修名额的计划破产。
第二条提议,变私塾为官学,私塾的教书先生摇身一变,就变成了官方人士。这对读书人而言,还是很有诱惑力的。毕竟不是每个读书人,都能有关系进入官府成为书佐、文书或是主簿。
刘备还未说话,庞统却是抢先一步上前,拉住郑度的手,说道:“郑大人,你的提议,正是我想要说的话。只是被这些人三番两次的阻碍,打扰了我的思绪,才没有说出来。郑大人,你可是我的知音啊,请受我庞统一拜!”
庞统说着说着,即刻便向郑度一个九十度的鞠躬,似乎非常有诚意。
“不可不可,庞军师你客气了~”
郑度忙客气回应。
而在一旁,糜竺、孙乾、伊籍、张任等人顿时觉得怒不可遏。
什么叫“郑大人,你的提议,正是我想要说的话?”
有这么无耻的吗?
把别人的提议当成自己的点子,自己想不到,还怪别人对他形成了阻碍。
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