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贺子文看了地形后道:“我觉着在原来的小学那里重建,还不如重新找个地方盖一所小学。这块有点偏了,距离远不说,有一段路还不太好走,孩子们上学放学也不方便,那里全是黄泥巴路,一下雨,孩子们脚下肯定沾得全是黄泥,来去上学路也远。”
众人纷纷表态,七嘴八舌的说着各自的意见,一致认为这儿确实有点远了,路还不好走。
不过又有人表态,说是建个小学,其实他们村子都远了,孩子还小,要是让他们自己来去上学,很不方便,大人一天到晚要忙田里地里的事情,哪有空天天接送。
一些离得远些的生产大队队长慢慢的就没了兴趣,也有的建议不如在这里建个中学,其实他们这块真正紧缺的还是中学啊!
整个公社里只有一所初中,还是破破烂烂的,里面的学生也不多,大部份学生都去县城上中学了,但是县城远呀,通车又不方便,中学的名额也紧张,好多孩子念完小学,中学都没得上。
大家七嘴八舌的说着不如重建个初中呢。
到底是重建小学,还是初中,这个事情大家需要再重新商议,会议定在明天下午的两点,让各自做好提议,在会议上提出。
会议就在公社的党支部会议室召开,十几人就此展开了一个激烈的讨论,不仅小学的校长来了,中学的校长也来了。
两位校长都想自己的学校被修整一番,有更好的师资条件,可以更好的教书育人。
小学的校长,是隔壁一个生产大队的知青,是68年下乡的那一批,因为在本地结了婚,生了孩子,就放弃了回城的名额。
后面恢复了高考,又因为有家庭的负担,还要处理学校的事情,他既是校长又是老师,负责三个年级的教书,所以平时自己的书都没有时间看,导致高考失利,差了十几分,又加之他年纪比较大了,都三十好几了,干脆歇了心思,一门心思在这里教书育人。
中学的校长是一位四十多的中年男子,是山县本地人,教书有好多年了,一直兢兢业业,因为学历问题,得不到什么升迁,看着破旧的学校,也申请不到经费,现在听到可能要重建中学,他不管三七二十一直接跑了过来参与会议。
此次会议吴县长和县委书记也都到场了。
说起来吴县长,肖元明也是认识的,他就是吴凤霞的爸爸,当初吴凤霞被坏人掳上山,还是肖元明和贺皎皎救的她。
当时吴县长为了感觉谢肖元明和贺皎皎,特意表彰了他们,还送了一台缝纫机,肖元明家的成分也因此由地主阶级变成了根正苗红的农民,村里人对肖元明家的看法也是因此而改变的。
所以吴县长在看肖元明时,也是分外的热情,不外乎其他,当时他女儿能考上京城大学,贺皎皎出了很大的力,给了凤霞不少学习资料,还有一些习题,不然以他女儿的实力,考上京城大学,还是有些难的,但考上个普通大学没问题。
可是京城大学和普通大学是有很大差别的,一个是国家最高学府,从京城大学出来的孩子,只要将来不出错,进入国家政委当个机关干部,是绝对没问题的。
但是普通大学出来,顶多分配个工作罢了,他虽然是县长,却也不好为女儿的工作去谋私。
所以在这一点上,吴俊的心中是很感谢肖元明和贺皎皎,一个是救了他女儿,一个是给了他女儿一个光明的前程,都是他吴家的大恩人。
没想到肖元明现在还要出资重建小学,真的是当代年轻一辈的楷模啊!
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