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“你要闲着没事儿干，用那些碎布给?我做个小?猫吧，据说你的手艺不错。”

爱洛想起莱莉曾经给?塞拉做的小?狗，觉得?自己也需要一个。

“好啊，您要多大的？”

听爱洛提出?要求，莱莉眼?中洋溢出?激动?，被认可和?需要，真让人愉快。

“先做一个小?的，手掌那么大。要是好看?，再做一个枕头那么大，软乎乎的那种。”

爱洛早想好了，各种尺寸都要有。

生活如此艰苦，要对?自己好一点?。

星期一，教师餐厅。

今天，爱洛还是按照上周赶课的时间作息的。

实际上，她的一周八次课，全部被安排在上午的第二节和?下?午的第一节，可以晚到早走。

除了周三八点?的绘画组教学会议外，理论上来说，她每天不用早起，下?午三点?下?班，其余时间，完全自由支配。

不过，刚入职的新人，不能表现?出?明显的散漫。

因此，她和?要上第一节课的老师一样，早早来吃早餐，然后去大办公室转了一圈，同?组长南希打过招呼，才?回到小?办公室，看?着清洁女仆打扫完卫生后，坐下?来发?呆。

还有一个多小?时，干点?什么呢？

一会儿要去上课，而且办公室随时会有人来，并没有画画的氛围。

喝茶吧。

取出?柜子里没拆封的一套茶具和?一包茶叶，这些是由服务绘画组的嬷嬷送来的，上周忙得?昏天黑地，根本顾不上。

记得?第一天上班时，她还带了一个水杯，也没见到大办公室有水壶什么的，想着是不是需要天天带水喝。

结果?，二楼东侧楼梯拐角处的小?门后边是茶水间，有专门的茶水女仆。

除了老师和?学生，学校里还有大量管理各种事务的嬷嬷和?女仆，不知道这里的人员构成是怎么样的，收入成本能平衡得?了么？

思?维飘散着，爱洛取出?白瓷粉兰描金边的茶具茶杯，放入香味四溢的红茶，摸到桌边的细绳，拉了一下?唤人铃。

没等两分钟，黑袍白裙的女仆轻轻敲门，站在门口问道：“爱洛老师，您有什么需要？”

“要一壶热水用来泡茶。”

“好的，请稍等。”

女仆关门离去，爱洛双手抱头，靠在椅子上，没有杂事烦恼，一心只为教学。

这才?是工作！

喝了半壶茶，去了一趟盥洗室，把今天的教案看?一遍，时间差不多了。

装好教具，背上绘画包，爱洛又去大办公室，跟两位正在聊天的老师约好中午一起吃饭，才?去了西配楼的教室。

没有任何难度的一年级绘画课过得?飞快，“当~当~当~”，下?课铃响了。