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第8章 制定训练计划（第3页）

在学校的课程期间，大多数训练实际上是不可能进行的。

但他想知道是否可以在课堂上进行性质变化的练习。

像切叶这样的练习可以很容易地隐藏在桌子下。

风正还想查看一下土属性的初步训练方法是什么，看看是否可以在课堂上进行。

不过风正希望源树不是个感知忍者，否则他会发现他并禁止他这么做。

从下午3点到晚上10点，他就有时间训练。

他可以从那里抽出一小时的时间用来逛市场、吃饭和其他杂事。

这让风正有六个小时的时间来学习基本忍术、风遁忍术、武器投掷、封印术、查克拉感应和冥想。

显然时间不够。那么该怎么办？

风正再次陷入了深度的分析之中。

他经过一番计算，得出的结论是。

在这些所有的事情中，冥想是每天必须做的。

对于其他事情，基本上有两个选择。

一是在不同的日子交叉做这些事情，二是只关注其中的几件事。

虽然第一个选项听起来很诱人，但问题是。

当风正想要学习这么多不同的东西时，会导致他不太专注于所有事情，并且可能对他不利。

比如说，在他练习这么多东西的情况下，想要向凯老师学习八门遁甲就不可能了，因为它需要对体术的严格要求。

封印术也是一个大问题。

这应该是一个非常广泛的概念，有很多理论需要关注，需要花费很多时间来学习。

最好是在风正能够制作影分身之后再学习它。

遗憾的是，这意味着他不能通过制造和销售起爆符或储物卷轴来轻松赚钱。

基础忍术和风遁忍术之中，暂时先以基础忍术为主。

一旦他把这些都都掌握了，他就会开始专注于风遁忍术。

所以在接下来的几个月，学校放学后的时间应该花在掌握那些基本的忍术、手里剑和苦无投掷、查克拉感应和冥想上。

风正目前还不知道如何感应查克拉。

他得去图书馆查找理论并咨询源树老师。

这也能让他知道他是否是一个感知型忍者。

至于武器投掷，就等那堂课开始吧。

这样风正就不会增加任何错误的习惯，并纠正所需的形式，同时更快地投掷它们。

至于那些基本的忍术，他可以很容易地从这个图书馆找到它们。

他只需要了解手势背后的理论以及如何正确地执行它们即可。

学校应该很快就会涵盖这些内容，所以希望这不会成为一个长期的问题。

思考完，他停了下来，总结了一下自已的计划。

然后他心里说道。

“好吧，这个计划目前看来已经够好了。我应该尽快从学校获得所需的知识，如果我有任何疑问，我可以随时询问所有的老师。我想看看在这样的训练后的几年里，我会变得多强。

他笑了笑，终于开始阅读他拿的那份卷轴。