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第19节（第1页）

上午第一节课，路子仪心神不宁，几乎没有听老师讲课，也没有做任何习题，满脑子都是这件事。她有些不明白，难道妈妈就一定要做家务，爸爸就可以不做家务吗？

连偶尔做家务的爸爸都能被赞美，但一直做家务的妈妈却被人认为是天经地义的。

整节课路子仪眉眼中尽是疑惑与愁闷。

她这个样子也被上课的班主任林老师发现了。

下课铃一响，刚下课路子仪就转眼间不见踪影，这让林老师很无奈。

路子仪正飞快往楼下一年三班的教室跑去。

“何柏川！”路子仪在一年三班教室门口，向何柏川招手。

正在和林嘉树交流的何柏川听见路子仪的声音眼睛立马就亮了。

“一一有什么事吗？”

“你爸爸在家做家务吗？”

何柏川很疑惑路子仪突然的提问，但还是回道：“做呀，我们家就是我爸爸做饭，我妈妈做饭太难吃了。”

提到妈妈做的饭，何柏川小脸皱成了一团，前两天妈妈一时兴起想要做饭，接过把盐当糖下了，小卷毛表示他从来没吃过这么咸的玩意儿。

“一一，是发生了什么事情吗？”何柏川疑惑地问道。

“昨天晚上。。。。。。”路子仪将这件事的前因后果都讲给了何柏川听。

。。。。。。说完，路子仪叹了口气：“我不明白，为什么普通的爸爸就可以不做家务，做了家务就是好爸爸，普通的妈妈都要做家务，不做家务就是坏妈妈。”

何柏川听了路子仪的问题，也有了疑惑，是呀，为什么呢？

何柏川的妈妈就因为不做饭，每年回老家都会成为亲戚们的话头，何柏川也很不明白，妈妈也不是不做家务，只是每个人都有不擅长的东西，他的妈妈恰好不擅长做饭罢了。

一个课间，问题没能解决，疑惑的人却由一个变成了两个。

索性两人都不是拧巴的人，发现自己确实解决不了这个问题，也不再做纠结，路子仪将自己这个疑问记在了自己的本子上，希望时间能够在未来的某一天给她带来答案。

一直记在心上的问题，想要那么快忘掉显然也是不可能的，在这一天的课上，路子仪还是时不时会想起这个问题。

课间操时间，林老师将路子仪单独叫到办公室谈话。

“路子仪，我看你今天上课经常走神呀？是出了什么事情吗？”

路子仪犹豫了一会儿，最终还是把自己的疑惑告诉了老师。

路子仪没想到，自己的这个疑惑在课间操时间就被老师轻易解决了。

听了路子仪的疑惑，林老师不禁笑出了声：“看你年纪小，想得倒是不少。”

“你说的爸爸妈妈做家务的问题就是我们说道的家庭分工。”

“家庭分工？”

“对，在以前，不要说远了，就是你爸爸妈妈小时候，大家大部分还都是种田，就算是陵川最多也就是老三区的工人多，像虹洲区都还是田地，男人的力气比女人大，自然就种的田花的力气要比女人多。”

“形成了男主外女主内，男人负责种田，女人负责在家里收拾家里事务。这样的习惯从古代开始就有了，也就形成了共识。”

“但是现在田少了呀。”

“对，因为田少了，越来越多人可以在城市找一份工作，女人也不只是在家里了，再加上时代和科技的进步。”

“那为什么还有这么多人觉得就应该男主外女主内呢？”

“因为经验主义，固执的觉得自己认识到的、所传承延续到的就都是对的。”林老师眼中闪过一丝嘲讽。“有些人则是因为自己曾经淋过雨，就不得别人好，就也要撕烂别人的伞。”