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◎解决问题◎

拙劣的借口当然糊弄不了舒妈妈，不过她也没戳穿对方的拙劣。

怎么说对面的人也是蔺怡的家长之一，要是让他太难堪的话，说不定就会开始死倔，不管怎么样就是要孩子转学，最后闹得两败俱伤。

根据舒妈妈多年和学生家长打交道的经验，如果是女性家长的话，动之以情晓之以理很有用，可如果是男性的话，效果就只有一半，交谈过程中还需要考虑到对方的面子等等。

“孩子适应新环境需要时间，如果蔺怡爸爸你是想要照顾孩子的话，我可以和学校申请一下，让你可以低价租到学校附近的房子，你看怎么样？”

舒妈妈说道，主动退后一步。

蔺怡爸爸听到后开始支支吾吾，他怎么会照顾孩子呢，每个月给点生活费就顶天了，照顾什么的只是一个借口而已！

“其实我个人还是不建议学生走读的，住校对学生来说学习效率更好，学习氛围也更好，你们说是不是这个道理？”

舒妈妈平静的说道，主动递出台阶。

“最后半年孩子努努力的话，是能冲一冲985、211的，一个好大学对孩子未来有多重要，就不需要我多说了吧？”

蔺怡爸爸抓了抓头，拙劣的借口没法用后，只能硬着头皮开口，“领导说的对，是我考虑不太周全了。”

“我们会好好谈一谈的，尽量不影响到孩子学习，让你们费心了。”

蔺怡妈妈见状也松了一口气。

她本来就不想女儿转学，只是和丈夫闹不愉快后，对方不知道怎么就动了这个念头。

两个家长都表态后，舒妈妈也就没有多说，她无意了解两人到底为什么闹起来，只要能把对学生的影响降到最低就行。

给冯老师递了一个眼神后，冯老师主动提出和蔺怡聊一聊。

蔺怡爸爸嘴唇动了动，但在余光看到依旧板着脸的舒妈妈后，又紧紧闭着嘴不吭声了。

怕老师就是怕老师，这一行为和年龄没有任何关系，是发自内心的畏惧。

黎见微全程没有发表意见，不过她本人觉得板着脸的自己至少有妈妈的三分威严。

这一点可以从两个家长不敢盯着自己看的表现中得到印证，因此黎见微并没有觉得自己白来这一趟。

冯老师进去没多久就和蔺怡一起推开门出来，蔺怡留着齐耳短发，身高在一米六左右，看起来有些清瘦，从还略有些红肿的眼睛来看，应该是前不久哭过一场。

“舒老师好。”

蔺怡礼貌的打招呼，视线落在略显陌生的黎见微身上后愣了一下，但也下意识说了一声老师好。

黎见微点了点头，思考片刻后，往沙发边缘挪了挪，腾出自己和妈妈中间的空位，让蔺怡可以坐下。

蔺怡犹豫了一秒，但比起和爸爸坐，她还是选择坐在了两人中间。

说来也挺可笑的，比起家长蔺怡现在更信任的是两个没教过自己的老师。

“我和你家长商量过了，不用担心会转学。

下学期还是住在宿舍，高三时间很紧张，两周才会放假一天，一个月你就回家两次。”

舒妈妈说道。

在面对学生时，舒妈妈放缓了表情，不想让蔺怡害怕自己。

不过教导主任的威严还是太深了一些，蔺怡坐在她旁边是真的大气都不敢喘，只是一味点头。