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第107节（第2页）

闻斯峘听见宁好在团委体育部的干事描述自己的衣服：“……165的。不?知道?和谁拿错了，这件是160。”

体育部同学指着旁边大篮筐里一大摞衣服：“那边都是暂时无人认领的，你?去看看有没有你?的。”

宁好把手中?那件160给?陆昭昭拿着，自己蹲下把筐里的衣服仔细筛选，其中?大多是男生的尺码，175起步。

最后她起身说：“这里面也没有我的。”

“那就没办法了，”体育部同学说，“可能捡到的人还?没送回来，你?明天再来看看？我们一会?儿要把台子撤了，明天来你?去体育办公室问。”

宁好又从陆昭昭手里接过?那件160，犹豫着问：“那这件……”

体育部同学随手一指：“放筐里吧。”

宁好把衣服留下，和陆昭昭回了教学区。

闻斯峘心里暗叹，她还?是单纯了点?，手里拿着那件衣服至少与拿错衣服的学生保持一对一的联系，把衣服交出去再企图从混乱的一堆里找回自己那件，无异于大海捞针。更不?用说有些衣服丢了的学生会?跑来招领处随便领走?一件，哪怕明知不?是自己的，到最后必然是衣服少于失主?。

闻斯峘改了路线，匆忙回教室。

幸好，徐笑正磨磨蹭蹭理书包，还?没来得及回家?。

男生开门见山：“借我件女生春季校服上衣，借三天。”

他考虑周全，把找衣服的曲折预计要耗费的时间也算在内。

这需求好蹊跷，徐笑诧异地拧起眉：“借去干什么？”

“你?别管，反正不?是干坏事。”闻斯峘不?想让她知道?太多。

徐笑漫不?经心地笑：“看你?这样?子就知道?又和宁好有关。算了算了，我不?关心，”她挥挥手，“借三天可以。下周五我要带行李箱回家?，你?帮我上五楼扛箱子。”

“小意思。”闻斯峘比了个ok手势，拿上徐笑给?的校服，跑向检录处。

检录处还?没完全撤走?，闻斯峘以“帮女生跑腿”为借口，用徐笑的校服把那件160换了回来。

要找到宁好的校服其实不?算难。

宁好所在的高二（1）班正好在看台的最南侧，和它相接的只有高二（2）班，如果真是互相拿错，最有可能是和（2）班的某个女生互相拿错。跟同班女生拿错也有可能，但闻斯峘相信宁好来检录处之前应该在自己班级找过?。

他把这件校服叠起来，好在男女生校服颜色款式一样?，他拿在手里并不?会?惹人注目。

闻斯峘连着两天广播操时间仔细观察2班较矮的那部分女生。

周一没瞧出端倪。

周二发现一个重点?怀疑对象，有个矮个子女孩，身高大约一米五五到一米五八，这个身高范围通常买的是160那个尺码的校服，校服会?偏大，但这位的校服有点?太大了，上衣盖过?大腿根，都快能当?裙子了。

闻斯峘其实看不?真切，死盯着别人女生看不?太礼貌。

也算走?运，从操场回教室的路上有人从后面赶上来叫她“陈zijie”，掌握了关于名字的信息。

160码那件衣服刚拿回来时，他检查过?有什么特征。

水洗标旁边绣了一个字母c。

现在看来，和她姓名的首字母对得上，这是个好的开始。

闻斯峘中?午去计算机房搜索了老师教excel时共享供制表的全年级花名册，高二2班没几个人的姓首字母是c，顺便也知道?了这个女孩的完整姓名，她叫陈梓洁。

衣服里做了标记她都能拿错，而且似乎至今她也没发现衣服拿错了，真是个糊涂人。

男女有别，闻斯峘不?想一遍遍对人解释为什么自己手里会?有一件女生校服、以及换来那件165的校服要给?谁。