奇文啦

手机浏览器扫描二维码访问

56番外五彼无此有2许一零第一视角（第6页）

表格里没有我想要的职业，但我还是跟着周围的人一起在“teacher”那一栏举起了手。

我还记得“worker”、“farr”、“driver”那几栏没有人选，而选择“ok”的那两个同学举手的时，班上登时哄堂大笑。

他们很特别，但不会被羡慕。

孩子的歧视是不加掩饰的。从小立志成为一名厨师，在那时的我们眼里，就和从小立志考四十分一样好笑。

我也是嘲笑那两个同学的一员，而且还在心中暗暗庆幸过自己的选择使得被嘲笑的人不是我自己。

如今想来，我心里有些不是滋味。

我好奇地问秦衿：“那你上课的时候问学生他们以后想成为什么人了吗？”

“问啦，我们还谈了大家父母的职业。”

“他们说了什么？”

“他们可厉害了，答了不少比书上复杂的词汇呢，不过……”秦衿想起了什么，忽地叹气道，“不过聊到父母的职业的时候情况就没那么乐观了，积极回答问题的学生大多数是父母收入比较高的。还有一个学生说他的爸爸是当宇航员的。”

“这……不是真的吧？”

“嗯，有的学生听了之后猜他在吹牛，笑了，也有的没了解过那个单词是什么意思。我担心继续追问会让那个学生尴尬，就让他坐下了。”秦衿一边叙述一边用目光搜寻，而后她冲角落扬了扬下巴，“喏，你看，就是那个穿绿格子衣服的。”

秦衿走到角落，对那个学生打了声招呼：

“郑韬，老师想跟你聊一些事情，可以嘛？”

名叫郑韬的孩子抬头，面带慌张地往这里瞥了一眼。我连忙转过身，拿起手机装作在注意别的事。

“今天上课的时候，你跟大家说，你的爸爸是‘astronaut’，你知道这个单词是什么意思吗？”

“是宇航员的意思。”

“那——你给我讲讲，宇航员的选拔是不是很严格啊？”

“……老师，我不知道。”郑韬磕磕巴巴地答道，“我、我爸爸不是宇航员。那个单词是我昨天在词典上翻到的，我觉得宇航员可以上电视，很厉害。”

“原来是这样啊，那你为什么要……嗯，为什么不跟大家说你爸爸真正的职业呢？”

我的耳边陷入了短暂地安静。

“现在可以告诉老师你爸爸是做什么工作的吗？”

“……他是送外卖的，”踟蹰了一阵之后，郑韬终于答道，“我不会说‘送外卖’的单词。”

“没关系，如果你不知道怎么用英文表达，可以告诉老师呀，老师会教你们的。”

“老师，我不想跟同学们说我爸爸是送外卖的。”郑韬低声道，“范哲轩他们跟我讲，送外卖是不好好学习、考不上好大学的人长大了才去干的。”

这是不正确的。

家长供他吃穿，对他有养育之恩，他怎么能歧视家长的职业？每个合法的职业都是值得尊重的。

我的老师就是这么教育我的。

所以，我以为秦衿会对郑韬说出类似的话。

可是，她没有。

我疑惑地转过头观察她的神色

——她脸上的惊讶还没消失，且并不像手握标准答案那样从容，很快，她还是缓过神来，问了句：

“郑韬，你爸爸对你好吗？你自己是怎么看待你爸爸的呢？”

“我不喜欢他。他对我和妈妈都不好，而且他经常因为上班不开心骂我和妈妈。范哲轩说，这个就是因为素质差，自己失败就把火气撒到别人身上。”

我之前否定得太快了。

受害者是这个孩子和他的妈妈。

果然，成绩差和素质差、工作状态差是有关联的，就和“穷山恶水出刁民”差不多的道理。

这个孩子父亲的所作所为要是被我上学时期的同学听到，高低得咒骂几个来回。

这样的家庭有什么必要存在？散掉算了。

“对不起，我撒谎了。”郑韬抿唇，“但是，老师，我们是在上英语课，我不可以说假的事吗？如果我回答问题的语法没错，我的回答也是错的吗？”