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第33章（第1页）

向北行恍惚着，狼狈不堪地逃离了这所完全不欢迎他的学校。

而高级中学的学生们，快意地砸了手里头的东西之后，才猛然惊觉自己刚刚把什么丢出去了。

砸书一时爽，找回火葬场。

满满一个大讲台的各种各样的小册子，这很多都是知识点的精华总结，是高级中学的学生们在星期一升旗前拿来看，领导讲话学生演讲的时候拿来背诵的，现在——

一片哀嚎。

好在这所学校的纪律一直都在被强调着，所以在学生们蠢蠢欲动等着一句“解散”就冲上去找自己的小册子的时候，学校领导作出决定：“解散后大家各自回课室早读，这些东西由20班的同学负责整理好，然后送到各个班去。都有写名字和班级吧？没有写的到时候一致到一楼的教导主任办公室那里找。”

众人于是欢呼着解散。

而被迫留下来收拾和整理的20班群众们，则陷入了风中凌乱。

——-------

向北行来道歉，那可是准备着要直接得到原谅，洗白自己的想法的，所以请了很多记者当场记录，而且20班的同学有些还直接开通了直播间。

这段时间因为“霸凌事件”和“作弊事件”，温如瑾在网络上的热度持续不下，所以多个直播间开通之后，没一会儿就挤满了人。

看了全场的，不仅仅是在场的高级中学的同学们，还包括了网络上的一大堆无聊的吃瓜群众。

“霸凌者，你不配被原谅”这个标题横空出世，更是炒了一波热度。

很多网友都对温如瑾的选择感同身受地表示能够理解。

【网友A：不原谅，永远都不原谅，他们不配得到原谅，这些人就是恶魔！】

【网友B：想起中学的时候被那群女生烟头烫**部位，现在都会害怕到浑身颤抖，如果有地狱，她们应该下十八层地狱！】

【网友C：施害者有什么资格替受害者选择原谅？】

【网友D：你看看你都过得那么好了，你为什么就不能原谅我呢？恶臭逻辑，去死吧渣滓！】

【网友F：虽然我可能永远都等不到那些人渣的道歉了，但是看了这视频，还是觉得出了一口恶气！温同学做得好！】

然而除了这些支持温如瑾的选择的人，网络上也多得是悲悯天人，圣他人之母的道德标兵。

【网友1：说真的，有必要吗？不就是小孩子的打打闹闹，弄得那么严重，人家公开道歉了还这样抓着不放，真不知道这孩子心眼得多小。】

【网友2：爱你的邻居，爱你的仇人，我看到这位温同学的选择和网友们的戾气之后，忍不住有些担忧，这样充满了戾气，活在过去的仇恨里面的你们，真的能过好自己的生活吗？】

【网友3：选择原谅，选择放下，不仅仅是放过伤害你的人，也是放过你自己啊。如果你始终不肯原谅，就说明你一直都没有放下，说白了，这不就是在伤害你自己么？用仇恨来伤害自己，希望以后的孩子们还是都学会宽恕吧。】

【网友4：听说学校公布了考试监控，这位同学没有作弊，看来成绩是很好了，但是成绩好，却不一定学会了如何做人。人应该要向前看，总是抓着过去有什么意思呢？】

【网友5：他向你施暴的时候你怨恨，他向你道歉的时候你施暴（精神施暴，不肯原谅），说难听点，你们又有什么区别呢？另外，这位温同学，你的肚量实在太小了，就算你成绩再好，我也不相信你将来会有什么成就。】

【网友6：温如瑾这个人心思也太黑暗了吧？说了那么多，不都没有发生吗？真是的，再说了人家向北行其实根本就没有想要那样做吧？都是他自己说的，内心可真够阴暗的。】

然后这三批网友就轰轰烈烈地吵了起来，他们分为曾被霸凌过的受害群众，没有被霸凌但是也不认同被霸凌应该原谅的吃瓜群众，以及没有被霸凌却帮忙选择原谅的圣母群众。

受害群众怒火冲天，怨气满满，一开始还好声好气地和圣母群众解释“这不是小孩子打打闹闹的问题，这是对一个人身心的严重伤害”，还努力地举出因为校园霸凌而发生的悲剧的例子，也列举精神科的专家们对校园霸凌的受害者们的精神情况调查……

但是圣母群众表示一概不听，非要圣母下去，恨不得摁着被打了左脸的受害群众转过右脸去求打。

两个群众的脑电波都估计不在一个频道上，受害群众在努力地说明自我的感受，希望可以得到理解，但是圣母们就是表示不理解，反正你不原谅、不宽恕、你仇恨，你就是心思恶毒又阴暗。

这狠狠地激怒了受害群众，导致这群人跟疯了一样地逮到一个圣母就直接上演语言暴力，一开始力挺受害群众的吃瓜群众们，对事件的发展又觉得迷茫了。

比如某位网友就写道：“我没有被霸凌过也不敢说完全能体会被霸凌的人的痛苦，但是我尽量地站在了你们这一边了。然而事情发生到现在，只要有一个人说不要仇恨，就算是真的好心在奉劝，都要被你们诅咒，我觉得我看不懂了。”