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第80章 清明的混沌拓扑2009年春（第2页）

孙玺儿着急地解释：“主任，这是很重要的数学发现……”

话没说完，日晷突然发出尖锐的啸叫，2012年太阳风暴的电磁脉冲历史数据从显示屏喷涌而出，在空气中凝成淡紫色的光带，吓得教务处主任往后退了几步。

林雪老师看着这神奇的一幕，若有所思地说：“或许，我们真的可以从不同的角度去理解数学了……”

实验室里，弥漫着一股淡淡的液氮气味，孙玺儿和初三学姐叶然正在紧张地忙碌着，她们戴着厚厚的手套，小心翼翼地缠绕着铜丝。

叶然皱着眉头，看着手中复杂的线圈：“孙玺儿，按门格海绵结构缠绕铜丝，真的能突破灵敏度极限，达到0。05nT吗？我还是有些担心。”

孙玺儿坚定地点点头：“学姐，我们已经做了无数次模拟和实验，理论和实践都证明可行！而且这个灵敏度，能让我们监测到更微弱的地磁变化。”她将地磁监测仪连接上电脑，屏幕上的波形不断跳动，“我们把数据加密成《春天在哪里》的音频频谱，这样就算有人发现，也只会以为是普通的音乐文件。”

叶然笑着竖起大拇指：“你这脑袋瓜子，怎么这么多奇思妙想！”

正说着，实验室的门被推开，陈芳哼着歌走了进来：“你们在干什么呢？这么神秘……”

“别过来！”孙玺儿和叶然同时喊道，但已经来不及了。陈芳戴上耳机的瞬间，随身听突然发出刺耳的电流声，紧接着“砰”的一声爆炸，散落的残片在地上排列出黎曼猜想非平凡零点的分布。

陈芳吓得脸色苍白，呆立在原地：“这……这是怎么回事？”

孙玺儿和叶然对视一眼，无奈地叹了口气：“看来加密程序还是有漏洞，得赶紧改进……”

3月24日语文的量子考古

语文课堂上，王梅老师站在讲台上，声情并茂地朗诵着王安石的《元日》：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏……”

“老师！”孙玺儿举起手，眼神坚定。

王梅老师微笑着说：“孙玺儿同学，你有什么问题吗？”

孙玺儿站起来，抱着一摞厚厚的计算稿走上讲台：“老师，我认为这句诗不符合热力学原理！”她展开计算稿，上面密密麻麻写满了公式和数据，“爆竹燃放的能量E=frac{1}{2}mv^2+mc_pDeltaT，远超安全阈值137%！而且‘爆竹声中’的分贝值L_p=20log_{10}（pp_0），会严重损伤幼犬听力，导致听力损伤概率提升62%！”

教室里一片哗然，同学们交头接耳，议论纷纷。王梅老师扶了扶眼镜，思考片刻后说：“孙玺儿同学，诗歌是一种文学艺术，很多时候会运用夸张、想象等手法，不能完全用科学标准去衡量。”

孙玺儿急切地说：“可是老师，如果改成‘熵增声中旧符换’，既符合热力学第二定律，又保留了诗的意境，不是更好吗？”

王梅老师点点头：“你的想法很新颖，很有创意，我们可以一起探讨。不过，诗歌的魅力也在于它独特的语言表达和文化内涵。”

当晚，教研组展开了激烈的讨论，最终在教参中添加了“科学化解读可能导致文学性衰减”的警示语，但也对孙玺儿的观点给予了一定的关注。

河滩上，微风轻拂，芦苇随风摇曳。孙玺儿和伙伴们围在一起，手里拿着造型奇特的分形爆竹，每个人脸上都洋溢着兴奋又紧张的神情。

孙玺儿戴着自制的防爆面罩，仔细检查着爆竹，对大家说：“这爆竹的火药是按谢尔宾斯基地毯结构填充的，爆速能达到3800ms！不过，大家一定要严格按照f（n）=frac{n}{2L}sqrt{frac{E}{rho}}计算引爆时间，千万不能出错！”

周冬冬摩拳擦掌，跃跃欲试：“我先来！我就不信还搞不定一个爆竹！”

陈大壮在一旁起哄：“小心点，别到时候炸了手！”

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周冬冬白了他一眼，点燃引信后迅速跑开。然而，十秒钟过去了，爆竹毫无动静。

“哈哈！哑炮！周冬冬，你也太菜了吧！”陈大壮笑得前仰后合。

周冬冬涨红了脸，正准备辩解，突然“轰”的一声巨响，一个直径3。2米的科赫雪坑出现在众人眼前，坑内的冰晶呈现出精美的彭罗斯镶嵌图案，在阳光下闪烁着奇异的光芒。

“哇！太壮观了！”大家纷纷惊叹。

孙玺儿激动地说：“成功了！这就是数学与爆炸的完美结合！”

陈大壮却心有余悸，小声嘀咕：“还好刚才没靠太近，不然小命都没了……”

3月25日社会的混沌金融

社会课上，王老师拿着北宋交子的复制品，向同学们讲解着：“交子，作为世界上最早的纸币，它的出现推动了古代商业的发展，具有重大的历史意义……”