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第5章（第2页）

前排的赵琛听到动静回过头看了眼，碰了下沈听眠胳膊：“老师。”

沈听眠“嗯”了声，把棒棒糖小心翼翼放到糖纸上，然后托着塞到抽屉里的书本上。

赵琛说：“这个不好吃，太甜了。”

沈听眠问他：“是甜的吗？”

他眼神恍惚，好像真的不知道。

赵琛莫名其妙道：“是啊，甜的腻歪。”

沈听眠回味着嘴里残留的甜味，他低下头，看着自己手心年轻的纹路，所有的器官都在失去作用，他的身体在走向下个星期的腐败。

李牧泽是……

李牧泽是一颗过甜的糖果，而他是失去味觉的人。

李牧泽不知道沈听眠在想什么。

他一如既往地从后面偷偷瞄着沈听眠，托着下巴傻兮兮在笑。

这么年轻的夏天里，还是少年的李牧泽满脑袋都是快乐而单纯的想法，这就是两个少年故事的开始，一个懵懂死亡，一个憧憬未来。

第3章3-23

这两个人差了很多。

李牧泽课间休息也要耍酷，从不趴在桌子上睡，而是抱着胸闭着眼睛靠在椅子上，头微微垂着。

他皮肤白，所以鼻子上一颗浅棕色的小痣格外显眼，点缀在他脸上好像小舟飘在白茫茫的雪海里，却是不突兀的温柔。可惜说到底他也不算是性格温柔的男孩子，一旦有了表情，就总乐意带上点少年人的傲气。除此之外，言行举止常年都一个德行，他好像总要表现出对任何事情浑不在意的样子来才能彰显自己不一样的劲儿，这个年纪的男孩子多半都有这个毛病，女孩子是爱这个劲儿的，虽然说不清道不明，但就是酷。

沈听眠就不一样了，他没有李

牧泽看着那么有攻击性，就是个实实在在的普通男孩，成绩中不溜，班里也没什么存在感，估计毕了业以后在同学们的印象里最多就留个姓名，或者姓。唯一的爱好就是喜欢读书，他太过安逸，不比同龄人在这种时候的挣扎，他执意做个普通人。像他这样的普通人，善良是最大的优点，但若是你和他有过接触，就会发现他并不像表现出来的那样和善，他总是与每个人都把持着恰到好处的距离，对待别人的好意会不着痕迹地礼貌拒绝，说话克制，甚至可以说是，滴水不漏。只是他好像很难保持长时间的注意力，一旦和他对话超过几分钟，你就会发现他似乎听不进去了，虽然还是回答着你，但眼神已经在神游。

他说话的逻辑总是有些混乱，语速要么很快，要么就很慢，舌头好像在哆嗦，大概意识到了这点，所以他现在话越来越少了。

他刚上高中那会儿名列前茅，后来不知怎么的，成绩一落千丈，但他上课依旧认真听讲，按时完成作业，努力学习，听老师的话，让人摸不着原因。但他似乎身体不太好，总是时不时就请假消失几天，却也看不出有什么大毛病，班里的同学私下里都觉得他有些矫情。

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