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分卷阅读39（第2页）

“应该没事了吧，发现得早，送的及时。”

“哎，她还能参加高考吗？”

“不知道，她成绩这么好，应该能考上好学校，如果她不参加高考可能就休学或复读了吧。”

大家内心一阵惋惜酸涩。

第二天，小露在自己床底拾到一个牛皮壳的本子，她确定这不是自己的东西。

她抚了抚上面的灰尘，封面没有名字，她翻开内里，有许多被撕毁纸张留下的错落的齿痕。

她继续往后翻，在一张空白纸张有一句话：你挺直的后背，隐藏着巨大的孤独。

这排隽秀的字体让小露认出本子的主人是秦雪，她住在自己上铺。她撕毁了里面的大部分内容，唯独留下了这句话。

初读过去还不明白其中具体的意思，直到她眼睛落到纸张最下面的角落，有一个小小的「黎」字。

“黎老师？”她仿佛明白些什么，惊呼出声，又赶紧捂住自己的嘴巴，害怕引起别人注意。

她小心把本子收起来，去隔壁寝室拽来她最好的朋友何梦。

“干什么，神神秘秘的。”

她把自己和何梦遮在蚊帐里，拿出那个本子，附在何梦耳边说：“秦雪的……”

何梦在心里读了那句话，话里，好像被悲伤席卷。小露用食指点了点那个字，“看这个……”

见何梦皱起眉头，她接着说：“你说，是不是因为喜欢黎老师，才……”

第34章一束百合

“闭嘴。”何梦捂住小露，压着声音，“别乱讲，本子里撕毁了大量内容，只留下了这个，说明这不是关键原因。”

她把本子关起来，塞到小露怀里，“你好好收着，等她回来，你悄悄还给她。”

下午放学，何梦在楼上看到走回教学楼的彦清，她等他上楼从面前经过，试探的叫他，“彦清……”

彦清回头，自从上次在他楼下聊完后，何梦已经很久没有出现在他面前，“怎么？”他问。

“我有事和你讲，你跟我过来一下。”

彦清迟疑的跟着她走到没人的走廊角落，何梦站在他对面，“你有没有发现黎老师有什么不同。”

他没料到何梦竟然会和他谈论起黎林，这几天，他依旧兢兢业业的完成工作，甚至大部分时间都在学校，最早来，最晚走。

作为他的课代表，接近他最多的人，即使他表现的一切如常，他依旧看出了一丝异样。

“哦。”他故作平常地回答。

“有人在寝室发现了秦雪的本子，上面有一句写给黎老师的话，所以……”

“他们之间应该没有什么具体的关联吧。”彦清打断她。

“当然，秦雪不会因为而……她可能是抑郁症……”她突然不知道怎么继续，也觉得自己似乎莫名其妙起来，“我找你的目的是，黎老师是很好的老师，而你是和他关系最好的学生。或许，反正，秦雪也好，黎老师也好，我希望大家都能好好的。”她费劲的终