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第27章 专业不专（第2页）

这门课是对企业生产经营活动进行预测，计划和控制的管理信息系统。

这个系统一般有一个集中的数据库和若干分系统组成。

企业的各项业务享用统一的信息资源，各分系统按顺序运行，完成计划和控制功能。

系统中的主计划是根据预测和合同订货的结果制定的；主计划子系统一般只给出年度计划，库存资产子系统计算材料，资金要求和最佳库存量；制造活动计划子系统安排月，日计划；开发工作令子系统宣布计划执行；工厂监控子系统根据执行的反馈信息，监视和调整计划的执行，，直到生产出产品，包装运出为止。

对于企业来说，特别需要提一下的是集成生产系统：利用计算机将互相独立发展起来的计算机辅助设计系统，计算机辅助制造系统与管理信息系统综合为一个有机整体，达到设计，制造和管理过程自动化系统。

它由生产控制程序包，数控数据产生程序，生产计划软件，系统控制软件和设备控制软件组成。

集成生产系统中的数据库系统由计算机辅助设计系统中的数据库，辅助制造系统中的数据库和管理信息系统中的数据库构成。

这些数据库分别存储各部门的数据，如技术标准，产品类型，零件尺寸和形状，计算模型，绘图数据，数控程序，工厂和车间平面图，设备配置，生产计划，产品成本计划，质量控制，市场预测，经济情报，库存管理，，人员编制等等。

在计算机操作系统的支持下，数据库管理系统对数据库进行管理和控制，以供各种不同应用程序调用数据。

真正对一生一世有用的可能是人情世故，尤其是在我们国家是个熟人社会。

就是出去买个菜也得，也是认识的好说话，可以挑挑拣拣，选择一些比较好的。

那时的高等学校的许多课程就是屠龙术，好听但是用不上，或者是搞到高端的时候才有用。

那时凤毛麟角了，而对于绝大多数人来说还是下里巴人。

需要学习的内容正如《韩非子》中所讲的，伯乐教弟子学习的是如何挑选千里马，而教自己儿子学习的是什么样子的马不是千里马。

当落叶读到这个故事的时候，仿佛茅塞顿开。

推而广之，我们在单位工作，需要做的是做正确的事，而不是做事正确。

这是两个概念，就是去了单位我们要知道不成为什么样的人，而不能确定要成为什么样的人。

在专业课的学习中，《统计基础》课程落叶总是不去上课，又补考了一回。

因为统计基础老师比他们大3岁，对他说你考50分就给你及格。

实际考试中，他考了40多分。

也不好意思找老师，就只得补考一回。

落叶专业的老师都是年轻的老师，这个时候他们三年级的时候班主任也换成了年轻的家在沈阳的张老师。

最有个性的是法律老师，他很有才。

对当时用的教材不屑一顾。

自己编的教材学校不让用，因为他得罪了当时的系书记，领导不批准用他的教材。

年轻就是资本，这些老师在后来都又进一步深造，成为教育界的骨干。

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