奇文啦

手机浏览器扫描二维码访问

第84章 文学繁荣（第1页）

我坐在咸阳宫的书房内，阳光透过窗棂洒在堆满竹简的案几上。

自推行一系列新政以来，大秦的社会风貌正悄然发生着变化。

律法的革新带来了社会的稳定与经济的繁荣，而在这股新政的春风吹拂下，文学领域也开始萌发出新的生机。

这日，李斯前来奏事，完事后，他恭敬地说道：“陛下，如今新政推行，百姓安居乐业，臣近日听闻，民间与朝堂之上，文学创作之风渐起。

不少文人墨客，以新政为灵感，创作出诸多佳作。”

我心中大喜，说道：“哦？竟有此事。

爱卿不妨细细说来。”

李斯微微一笑，道：“陛下，如今律法维新，其公平公正之理念深入人心。

有文人以律法故事为蓝本，创作出叙事文章，不仅讲述律法如何为民解忧，还宣扬了陛下推行新政之圣明。

再者，商业繁荣，商路畅通，许多文人随商队游历四方，将各地风土人情融入诗篇，读来别具一番风味。”

我听后，兴致盎然，说道：“如此甚好。

文学乃国之瑰宝，能在此时繁荣发展，实乃大秦之幸。

传朕旨意，鼓励文人创作，对于优秀作品，朝廷给予嘉奖。”

李斯领命而去。

此后，朝廷通过官方渠道发布诏令，鼓励文人墨客积极创作，无论是诗歌、散文，还是辞赋，只要是反映大秦新政、社会风貌、百姓生活等积极向上内容的作品，都有机会获得朝廷的赏赐。

这一诏令如同星星之火，迅速点燃了大秦文学创作的热情。

诏令一出，大秦的各大学府成为了文学创作的前沿阵地。

咸阳太学内，学子们纷纷响应号召，以笔为剑，以纸为疆，展开了一场文学的盛宴。

在太学的课堂上，先生正讲解着新政对社会的影响，台下的学子们早已按捺不住心中的创作激情。

课后，名为苏然的学子回到宿舍，挥笔写下一篇散文，名为《新政赋》。

文中写道：“今我大秦，律法维新，如春日暖阳，普照万民。

商业繁茂，如繁花绽放，四海来朝。

此皆陛下圣明，新政之功也。”

他以华丽的辞藻，详细阐述了律法革新后，百姓生活的改善，商业贸易的繁荣，表达了对新政的赞美和对大秦未来的憧憬。

与此同时，另一学子柳悦则擅长诗歌创作。

她漫步在太学的花园中，看着同窗们充满朝气地讨论着新政带来的变化，灵感突发，赋诗一首《新政颂》：“新政如风吹九州，百姓欢颜解千愁。

商路绵延通四海，大秦昌盛永不休。”

这首诗语言简洁明快，却生动地描绘出新政下大秦的繁荣景象。

这些佳作在太学内传阅，学子们互相品评，激发了更多的创作灵感。

先生们也对这些作品给予了高度评价，并鼓励学子们继续创作，将自己对新政的理解和感受通过文学作品展现出来。

一时间，太学内文学氛围浓厚，佳作层出不穷。

不仅是咸阳太学，各地的郡县学府同样如此。

学子们以新政为主题，结合当地的实际情况，创作出各具特色的文学作品。

有的描绘了当地农业在新政鼓励下的蓬勃发展，有的讲述了地方商业在新政规范下的有序繁荣。

这些作品不仅丰富了大秦的文学宝库，也让更多人了解到新政在各地的具体实施情况和积极影响。

在学府文学创作如火如荼进行的同时，民间的文学创作也呈现出百花齐放的态势。

在咸阳的市井之中，有一位名叫赵老的说书人。

他虽年逾花甲，但听闻朝廷鼓励文学创作后，也不甘示弱。

他将新政的故事改编成通俗易懂的评书，在集市上说与百姓听。

为了让故事更加生动，他还自己编写了一些唱词，配合着讲述。