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关于的过往（第2页）

而且，也有写邪恶之珠篇故事几章，邪恶之珠是在玉林当国王，云羽爱反叛前的阶段故事，当然后面盛会，阿汇斯也是在这阶段。

也有同学看过我写邪恶之珠故事，但觉得不好玩。

邪恶之珠是主角的吸收能量珠，后来他自己丢失，珠慢慢有意识闹事了，主角不管，并且还曾把玉林岛沦陷，黑羽帮助玉林，玉林是主角团，正面的，最后被兰天天草水火风花阵击败。

然后，阿汇斯设定连主角一开始也打不过，玉林他们最后连生活星球被沦陷，跟主角逃到太空，但最后设定被最后一粒微尘击败。

初中时引入角色也开始变多，玉沙也开始跟初中叶智忠有关系了，还引入了几位初中同学角色，但初中暗恋女神反而开始有引入下，后面高中大学又没引入了，直到毕业后感到角色要补充才引入。

此时，虹猫蓝兔正流行，我也引入这些角色。

后来，喜羊羊与灰太狼角色也有引入，但可能是在高中时引入了。

原创的也有，而且也多。

初三时，母亲发现我一直幻想玉林岛的鸟什么，结果叫我不要幻想专心学习，我也答应了，于是便暂时没想了。

三、高中发展阶段

高中时，头几年没有发展的，因为我初三事情，也答应不想，不过到高二又有想了，主角万齐设定越来越强，设定到宇宙之主了，还想下，他应该是无性别，还跟同学们炫耀下主角多厉害。

而角色引入，自然也有引入高中同学，还说谁是我引入高中同学，有的同学还为此叫给我叫应该叫这个名字。

不过主角团，反正是水鸟设定，有的人不接受，就想设定为人类。

我也接受了，此时设定开始有别物种，有人类。

当然，原创的也很多，角色多到膨胀了，50位以上。

不过那个阶段估计也没有什么动画片引入角色了，反正没有什么特别印象引入的。

不过，高三成绩退步，对高考制度不满，而且沉迷练右脑。

此时第一部校园就想设定，反对高考制度的，还想设定水鸟学子们有集体撕高考卷故事，讲更好教育的。

总之，这段时间也中二，就高三才有，后来这个部分立意也没有了。

黑羽与玉林故事继续正向化，写的玉林越来越正面，但还是写有杀黑羽父亲。

黑羽形象也慢慢正面，设定晚年估计有走出弟弟死的阴影，暂时正常生活。

黑羽此时与我关系也不代表我一个人了，而是我的一部分，指阴郁面罢了。

地理上并没有什么拓展，开始仍叫玉林岛，后来称原叫金林岛，玉林当国王改叫玉林岛。

四、大学定型阶段

大学头几年根本没有想这些，到大三时，终于开始决定写了，这也成了最早现在版本故事，就有青云静平故事，玉彩优友故事等。

在开始写的时候，想到物种此时文化与人类性别角色不一样，于是名字大改，名字性别分法要符合他们的性别角色，连主角也改叫万齐梦真了，不过设定本质上他并不在乎名字。

其物种也设定有四个翅膀，叫双翅水鸟。

此时，引入角色并不多，但很会自创角色，因为有了解人格分类，随便叫。

但物种设定是开始变多，人类设定上，还分南智人，北智人的，总之有分裂。

邪恶之珠，阿汇斯部分什么的，删除。

盛会保留。