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第四十二章 班长大人（第2页）

站在旁边的雷惊蛰不屑的挤着嘴模范着女孩的嘴型，像是在故意嘲讽一般，女孩五官精致，身材也很好，让人不解的是雷惊蛰既然没有一丝怜香惜玉。

雷惊蛰也想怜香惜玉，可惜眼前这个女孩他太熟悉了，欧阳婷婷，他上幼儿园班上的小组长，小学班级的班长，中学班级的班长，高中又是他所在班级的班长。

青梅竹马谈不上，只是一辈子的班长大人。

说来也奇怪，欧阳婷婷对其他娱乐活动都不感兴趣，只对班长这个位置超乎寻常的喜爱，他记得去年为了评上班级的班长，连他雷惊蛰都成了她的狗腿子。

欧阳婷婷瞪了一眼雷惊蛰，细长的小腿使劲往下一踩，完全不顾雷惊蛰的惨叫，头也不回的说道：“不是要去办公室吗？我送你一程，不用客气。”

“欧阳婷婷，算你狠，你可不要忘了你当选班长也有我的一份功劳，你可不能卸磨杀驴，过河拆桥。”雷惊蛰忍者脚上的剧痛，咬牙切齿的说道。

欧阳婷婷举起了手中的半人宽的圆规，指着雷惊蛰，表情冷了下来，大吼道：“小雷子，我都没要找你算账，你还好意思说，要不是你给我拉帮结派，让老师以为我暗箱操作，能让第二名追上来吗？”

“让我莫名其妙的被老师一顿臭骂，结果还是个副班长，你现在还好意思给我提出来，是不是最近欠收拾了？”

雷惊蛰摸了摸脚指头，手指伸了伸，又缩了回来，支支吾吾地说道：那。。。最后不是也得了副班长名头吗？我是为之努力过的，你可不能抹杀我的努力，怎么说礼轻情意重嘛。。。是吧？”

“是吧？哼，你说呢？还不给我跑步去办公室，真想罚站到放学啊！”欧阳婷婷翻了个白眼，提醒道。

“是是是，班长大人，我这就跑步前进，稍息、立正、齐步走。”

雷惊蛰学得有模有样的，欧阳婷婷好气又好笑，眼中的温柔一闪而过，圆规矫正着雷惊蛰的走路姿势。

走廊上雷惊蛰突然一愣，朝着走廊外的窗户外看去，蒙蒙的雨雾中羽伊月学长的身影在雨中慢行，速度很快，在眨眼功夫，那个身影就消失不见了。

欧阳婷婷侧着脑袋，问道：“你在看什么？听到我说的了吗？”

雷惊蛰回过头，心不在焉的说道：“没看什么，听见了你说我爱你吗？”

“爱。。。爱你个大鬼头啊！不要突然飚土味情话，想那些有的没的还不如仔细想想怎么跟老师解释吧！”欧阳婷婷脸上微红，圆规敲着雷惊蛰的背脊。

雷惊蛰停顿了一下，他刚才在想伊月学长为什么不撑伞，不是特意带了伞袋出来了吗？真是太奇怪了？

这一停顿变成了发呆，雷惊蛰傻傻的样子，看上去就是在痴痴深情地看着欧阳婷婷。

———————排球小知识———————

接大力发球：大力发球的特点是力量大、速度快、球旋转力强，但球运行轨道较固定，容易判断。

接这种球时，要对准来球，迅速降低身体重心，手臂插入球下保持不动，让球自己弹起。如击球点低时，也可用翘腕动作击球。

接飘球：飘球的特点是飞行速度快、不旋转、飞行轨为飘忽不定，接发球时很难判断球的落点。

接这种球时，首先要判断好来球落点，快速移动取位，对准来球，主动伸臂插入球下击球。击球时，要配合蹬地、提肩、送臂的全身协调力量将球击出。

接侧旋球：侧旋球的特点是球的飞行轨道呈弧线，落点偏向旋转方向一侧。接这种球时，要快速移动，对正来球，重心要靠向球旋转飞行的一侧，用前臂控制球的旋转方向。

如接左侧旋球，要靠向右侧，以便截住球向右侧的飞行路线，控制球的反弹方向。

接高吊球：高吊球的特点是弧线高，球从空中垂直下落，速度快。

接这种球时，首先要判断好球的落点，两臂要向前平伸，等球下落到胸腹间再接击，击球点不要太低。

击球时，挥臂动作要适当，主要靠球自己的反弹力量将球击出。

接重扣球：采用半蹲或低蹲准备姿势，两手臂放在腹前，手形和正面接球相同，只是击球时的动作有所不同。

要利用含胸收腹动作，帮助手臂随球屈肘，并适当放松以缓冲来球力量，以手臂和手腕动作控制接球的方向和角度。

如击球点稍高并靠近身体时，同样可用前臂接击；如击球点较低、又距离身体较远时，可利用屈肘翘腕的动作把球接在手腕部位的虎口处。

接轻扣和吊球：已做好接重扣球的准备姿势，当对方突然改用轻扣和吊球时，往往来不及向前移动，这时可采用原地前扑接球或鱼跃接球。

接快球：快球因速度快、线路短，一般落点靠前。取位应适当靠前，重心要降低，手臂不要太低，要做好高球挡、低球接的准备。

接拦网触手的球：拦网触手的球，由於改变了原来的扣球路线、方向，落点变化不定。接这种球时，要做好向各个方向移动的准备，根据来球的高低、远近，采用不同的击球手法。